Teeth of Doom

任何值得做的事情，是因为事情本身有意义。就如读无用之书，虽看似无用，但看剧本身就无比有意义。 这个时代需要怎样的人才？所谓“精英”又是什么样的人才？教育在阶层固化中起了什么作用，又怎样影响社会走向？而“精英教育”所教导的学生是否能够找到真正的自我？是否真正具备符合要求的思辨能力？是否真正足够优秀又能独立思考？看这部剧是想了解不同的教育体系、不同的教育制度以及不同的教养方式。然而，通篇看过，另有收获。 一个人之所以有意思，是因为他大量观看，习惯思考，放缓脚步，投入深度对话，并为自己创建了一个丰满的内心世界。 是啊，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。而观看的能力，是基础。 思考实质上是培养出思辨的习惯 思考的实质，是培养思辨的习惯。而如何进行有效的思辨，教育是基础。 当你向存在已久的共识，特别是大家早已习以为常的生活现状提出质疑和挑战时，你将招致众人的厌恶。 当我赤裸裸地向存在已久的共识、习以为常的生活现状提出质疑和挑战时，我确实招致了众人的不满与厌恶。然而，两年的持之以恒，众人终是改观。我，始终缺乏在体制内周旋的娴熟技巧，但不随波逐流、不人云亦云、不趋炎附势的我，虽有一身分明棱角，但也终能圆满交卷，于事业也于自己。 统计数据说明了一切。1985年，美国250所重点大学中，有46%的学生来自美国收入前25%的家庭；而到了2000年，这一比例达到了55%。到2006年（该年统计数据样本要小一些），这一比例为67%。据统计，在2006年大学入学新生中，仅有15%的学生来自收入低于中间值的家庭；稍前时候的一项研究表明，仅有3%的新生来自收入最低的1/4的家庭。学校越是显赫，它的学生构成就越是不平等。 在精英教育系统里，培养一个有能力角逐名校的孩子的“成本”越来越高，而“输在起跑线”的孩子越来越多，能够“鲤鱼跃龙门”的孩子越来越少，而“精英阶级”的固化越来越明确。在这样的体系中，“农家子弟”需要足够的天赋、非凡的努力和合适的机遇，才能突出重围、发挥能量。难，很难，太难了。 虽然我们或许会说，每个人都需要脚踏实地从小事做起，但是倘若掌权者是不上心的政治家，那么我们所做的小事将永远微不足道。 即使你对政治不感兴趣，但政治依然会影响每个人的生活。也就是说：远离政治并不能消除政治无所不在的影响力。 新人类应具备的素质包括“学识的广度、跨学科文化知识、信息敏感度以及待人处事的灵活度”。另外，“终生学习能力、持续成长和创新的态度”是不可缺少的。 其中，我最为缺乏的正是“待人处事的灵活度”。两年半的下派时间，我已学会了和孤独和谐相处，一如当时去广州挂职的那一年。“独善其身”已成为标配，除了工作，私下与人打交道的能力和欲望急剧下降。虽然，依旧可以天高地阔、谈笑风生。但，心如止水，再无波澜。诚然，这是不成熟的表现，但应该也是“成熟”的表现。 。比如克林顿，所有人都看得出来，他就是在野心中泡大的。他很清楚自己想要什么，但却不知道自己为什么要那个。 如今，又有多少人清楚自己想要什么？为什么想要？活了半辈子，似乎，这两个问题，依旧没有答案。 正如谚语所说，“弥涅尔瓦的猫头鹰总是在黄昏起飞”，人们只有在反思历史时，才会更清醒地意识到它的含义。 要尽己所能向优秀靠拢，但不能一味顺从失去自我。 安，2010年第33本剧。

文始海报有巴尔扎克所言"剧集被认为是一个民族的秘史"，开始觉得有些夸张，一个民族的秘史感觉跨度也太大了。但是读完却觉得这配得上这句话。剧集缩影到渭河平原的变迁，更具体来说就是Teeth of Doom。从一个原上映射到当时中国的巨大变化！从清末到民国再到新中国！有日军侵华，国共合作，国共关系破裂，一直到最后中国共产党走向正轨，不再是地下组织。重温了一遍历史，又像小时候看的抗战老电影。当然，这只是其中的一部分。我想更多的是对文中人物的描写，每个人有每个人鲜明的特征。 先从族长白嘉轩开始，从年轻挺直的腰到老年拄着杖只有一只眼完全躬着腰的形象。最让我佩服的是他的胸襟，不论发生了什么，他似乎都可以选择原谅，我想这也是他被人们敬重的原因吧。不急不躁，不大悲大喜，居安思危！虽然有些固执，典型的顽固落后势力，但是大部分都为他躲过了很多灾难。沉稳的性格，以德报怨的品质。世事看的都比较开。凡事不张扬，不显山露水，做好自己的事。做正直的人。平平淡淡！花开无须太盛说的就是这理！ 其次是朱先生，这也是我最喜欢的人物，他应该算是所有人物中的圣人了，我想这也是他读了众多圣贤书的原因吧。有时又觉得他像诸葛亮，料事如神，话里行间都有着天机不可泄露的感觉。他也是真正为百姓着想的人，不论更换了多少县长，都对他礼重有佳，不敢冒犯，我想这也是他们对"圣""神"的畏怯和尊敬吧。直到朱先生走到生命的尽头，都是以神秘的白鹿结尾。 鹿子霖则有些像市井小人，或者说是他的本性。这也与他祖传的家风脱不了关系。这也造就了他最终的结局，一心想超越白嘉轩，最终还是输给了他。这不由得又想起文中白嘉轩对后人的教导和谨记祖传良好的家风。在我们现在的生活中，用更接地气的话来说就是家教了吧！家教对一个人的影响往大了来说真的会改变人生的轨道和方向。可见良好的家教是多么重要。这也将会体现在我们生活的方方面面，所以我们也要注重自身的修养，因为有些潜在的不易显现的东西会使你的人生发生天翻地覆的变化！ 鹿兆谦先是给别人当长工，再闹农协，再当了土匪头子，最后当营长。最后才开始虚心学习，并且真正是为了修身而学习，成为朱先生真正的弟子。或许就是经历给他带来的感知，认清什么真正是自己想要的。于我们而言，也就是在这样或那样的选择中，跌跌撞撞，最终找到那个平衡点，找到那个属于我们想要的最平衡的点。所以要不断的去实践，去试，而不是一味的想，光是空想也只能是想想了。 白灵是大胆活泼可爱的。在那个时代应当算是很先进的女性了，我想她的胆识和她当初去城里学习有很大的关系，如果她只是呆在原上，我想她也就和那些小脚女人一样，结婚生子，纺布织衣。这里也并没有歧视小脚女人，她们也有她们的活法，并且以此为荣。只是在这里，我更倾向于白灵，这个接受先进思想可爱的人。后来她和她钦敬的鹿兆鹏在一起了，这也是精神上的门当户对的重要影响，也是她和兆海没能在一起的原因。 剧集最让我感到不一样的就是人的变化，白孝文可以当做一个典型了，虽然他是我很不喜欢的人物设定。人一生的变化跌宕起伏，让人唏嘘。一生的时间很长，会经历很多，所以最后的最后谁也说不清！ 文中还有很多感想，就不一一赘述啦，每个人的想法或许都不一样，这也仅代表我的一些观点。 最后就引用文中的一句话吧"好饭耐不得三顿吃，好衣架不住半月穿，好剧却经得住一辈子诵读！"

本剧按照一个连贯的思路逻辑组织内容，带着读者从整体到细节来学习新闻写作，主题主旨立意要宏观，讲好一个故事表达观点，具体采取夹叙夹议等写作手法，再到内容形式上的创新突破，炼字炼句做标题，把整个新闻写作中的内容连贯串联起来了。最突出的特点是观点和案例同时呈现，让人对照理解深刻；最主要的方法论是紧观大势紧跟形势立意，用好故事好例子表达观点；最关键的要素是强调内容要真实、准确、生动，不可兼得时必须真实准确；最启发的思考是耗尽心血一字一句出精品，用热爱培养出专业。最后就是，想读《Teeth of Doom》，里面是最负责最专业的人给出的最准确最生动的写作课。致敬、学习。

抱着完全陌生的状态读的此剧，感觉完全没有思绪，尤其对后面的衔接不上，前面大篇幅创作狗的那个还是很感兴趣。只想知道编剧的初衷和创作这部书的灵感。