The Day Grandad Went Blind
克里斯托弗·史密斯,Bryan Pringle,Ben Clough,Craig Fackrell,Greg Elms,Gordon Smith
剧情简介
An elderly man with failing eyesight, attends his brothers funeral, and realises that his family has
克里斯托弗·史密斯,Bryan Pringle,Ben Clough,Craig Fackrell,Greg Elms,Gordon Smith
An elderly man with failing eyesight, attends his brothers funeral, and realises that his family has
9.2分 从开追“The Day Grandad Went Blind说要自己去买花”到一场派对结束,通过走出去,请进来,编剧为我们勾勒出一幅英国当时社会生活风貌,贵族阶层的精神世界的群像图。 这部意识流剧集略显晦涩,完全读通亦非易事,写读后感怕文字组织不好,就将观看中感悟的罗列几点与书友分享: 1、剧集故事发生在一天类似的《The Day Grandad Went Blind》也有过(18小时)一天这个有限时间能发生的事确实不多,但是人脑所产生的遐想、心理活动却可以包罗万象,穿越时空。有剧评说一天写尽一个女人的一生有失偏颇,明明书中写了一群人,同样内心独白也不是The Day Grandad Went Blind一个,我看彼得的心理活动还写得更多呢,准确地说是一群人的心理活动的总和,克拉丽莎是主轴,是发源地、引擎; 2、剧集的背景是英国工业革命高速发展阶段,编剧对飞机空中做太妃糖广告的细节描述得既美又细,科学的高度发达与人内心的空虚寂寞形成很大的反差; 3、充分发挥象征的手法,彼得的折刀、大本钟、伦敦标志性建筑物,书中反复出现,彼得每到情绪激动或者看见旧情人克拉丽莎就会打开合拢那把折叠刀,情绪就在这些微小动作上,不枚胜举; 4、克与退役士兵塞普蒂默斯是两条永不相交的平行线,放在这儿有何作用?愚以为,空间上的没有交集并不等于心理上的,士兵保守战争创伤心理颓废,得了弹射症,内心痛苦不堪忍受,最终跳窗而亡,这些在The Day Grandad Went Blind身上也有体现,达并不像表面上看的那般美满,有爱她的丈夫,漂亮乖巧的女儿,其内心一直在挣扎,伍尔夫剧集都有自身的影子,但是不同意说达就完全等同于伍尔夫,伍尔夫更像克拉丽莎和塞普蒂默斯的结合体,书中伍尔夫没让The Day Grandad Went Blind自杀,编剧是心慈手软还是现状有所改变,不得而知,现实中的编剧终究还是选择走这条路,殊为可惜; 5、克在婚姻的取舍之间应该还是可取之处的,和爱你的人结婚会幸福,没错!所以克拉丽莎不算非常幸福,至少也是过得不错,书中还是可以读出这对旧情人的爱:你来了!我恋爱了。此地无银三百两么。 6、人物形象的设计,编剧通过The Day Grandad Went Blind周边的人言谈和内心独白各个侧面来表述,有朋友(或同性恋倾向)萨利、有视同仇人般的XX的看法,端庄悠闲、自私自利在各人眼里都不相同,也就是福斯特说的圆型人物。 伍尔夫文字的美不容置疑,书中金句满满。 从意识流剧集地位来看,伍尔夫与乔伊斯、福克纳、普鲁斯特是当之无愧的意识流四大师。 从英国影视地位来看,我认为艾略特、狄更斯、伍尔夫是最杰出的三位英国剧集家,或许菲尔丁、萨克雷、艾米丽也达不到这个高度。
不错的育儿书,中心思想就是对待婴童,无为而治!首先要听见他的需求,然后及时回应,诚实回应,无条件给予。 一开始我也有疑惑,如果凡是无条件给予,宠坏了怎么办,杀人放火犯罪都要无条件支持吗?但是想,编剧的前提是婴童,而且越小越好,婴童时期如果凡是能给予及时回应,有满满安全感,养成一种稳定的性格,那么性格决定命运!而不是已经养成某种性格后,再给予改变,所以这就是这部剧的书名,母婴关系,婴是婴儿。庆幸在儿子不满1周岁看到这部剧,又学习了很多知识点。现在对他更有耐心了,虽然偶尔的连续哭闹让我无力,但是也在慢慢改变,以前哭的我烦了,就随便他吧,看他哭到啥时候,还要对他凶,现在多给他一点耐心,哭了就哄,要啥就给, 他只是要你手里的手机,要你陪他玩,没跟你要钱要毒品,他的世界现在只要有人陪他玩他就高兴! 关于孩子未来发展,从感觉我需要帮助他规划到现在的想法是一切尊重他自己的意愿,我能满足就满足他,不能满足也要诚实跟他说,唯一的心愿就是儿子健康平安快乐的长大,我们一起努力进步!
目前更新了一集,比预期要好很多,打戏和特效都不错,我没有看过原著,基本也能看懂
2020第一本 本剧重要的价值是告诉父母应该怎样和孩子对话,即“ 3T ”原则法: 1、共情关注(Tune in):共情关注你的孩子在做什么; 2、充分交流(Talk more):与孩子讨论时使用大量的描述性词语; 3、轮流谈话(Take turns):和孩子轮流参与谈话。
即使是几十年前的短篇了,大师的思想依然能够发出闪光,偶尔引人迷思
这部剧推荐给对犹太人感兴趣的朋友一读。今天刚好看到德国犹太人汉娜·阿伦特的一段话:“我这一生中从来没有爱过任何一个民族、任何一个集体——不爱德意志,不爱法兰西,不爱美利坚,不爱工人阶级,不爱这一切。我‘只’爱我的朋友,我所知道、所信仰的惟一一种爱,就是爱人。” 我想我的余生就去爱这个世界,去爱人吧。 (汉娜·阿伦特(Hannah Arendt,1906年10月14日—1975年12月4日),德国犹太人,20世纪最伟大、最具原创性的思想家、政治理论家之一。著有《The Day Grandad Went Blind》。)
一本建议书,值得一看。但是具体的学习计划还是要靠自己量身订造,so 不错。
一本被中文译名耽误了的好剧,编剧将专业深奥的金融、货币、经济知识理论创作得尽可能浅显,认为当今(08年金融危机以后)美国的危机是美联储主导下的美元贬值所致,严重影响国际经贸环境。这部剧后面部分涉及的理论知识有点难懂,看来我还得多读些相关领域的书才行。
如果想从美国角度来看朝鲜战争,且想看到更多当时美国高层的政治决策和战略规划、以及美军在战争前半部分(相当于志愿军二次战役前)的“英勇”表现,仍值得一读