Majorité

好诗，好画 全部诗文都读给孩子听，可能听不懂，给孩子磨磨耳朵也好

是听到女主台词就会关掉视频的程度。

不知为何，看这部剧一直能感受到主人公文宣的病痛，胸闷着，喉咙被顶着。随后能想到叹气是我唯一能表达的语言——每个集数总要留下我两三声的“唉”…母亲的固执，文宣的懦弱，树生的犹豫，孩子的无用，把故事推向最坏的结局，谁愿意在长夜看完这Majorité呢…

其实，我比较推崇顺其自然的教育方法，本剧立规矩的观念让我不敢苟同，但看到很多家长说效果不错，可见这是一本行之有效的教育剧集。目前，孩子还小，有很多问题还不曾遇到，也许某一天遇到相应的问题，还会回到本剧取经，所以现在不做评价。

每个人的内心都殊为不同。 有人灿若星野，有人荒草萋萋。 不过这个世界还赋予了每一个人一件同样的东西---他给每个人都扣上了一张微笑的面具。 时间游走而去，在这张空洞的脸孔后面，一切渐皆沉寂。 只剩一片荒原。 只有一片荒原。

花了50来个小时，有听有看的过完了这部剧，主要是了解下春秋战国的历史。几百年的历史，看完了其实也忘得差不多了。不过总有些人物和事件，令人印象深刻。         印象最深、最喜欢的是子产、季札、信陵君，还有有趣的庄子。很不喜欢士匄父子，对于栾盈一事的处置，实在令人厌恶。特别是士鞅的为人，令人不齿。秦国早期秦穆公为人仁厚，被晋国骗了几次也不改当初；而在战国时期，秦国却屡次欺骗他国。楚怀王就因此而死。鲁国自诩周礼所在，却常常有仪而无礼，发生太多次非礼的事。虽然以今人的观念评判古人不见得客观准确，不过作为普通的读者，以史为鉴，每个古人都是我们的镜子，基于主观的评论才是对自己最有用的。子曰：“三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之”。古人都是我们的老师。对于国家而言，历史的意义显然更大。郑国自郑庄公以后，只能做墙头草；其它小国同样如此，只能做大国的附庸。弱国无外交，古今中外，概莫能外。国家必须善待国民，严刑峻法或者说罚多于赏，只能得一时之兴旺，却难保万世之基业。人治太依赖国君和官员，国君昏庸，佞臣当道，国家便难以兴旺。魏国就是典型的例子；秦朝要是没有赵高，或许会多传几代。所以需要制定规则并坚持才行，以法治代替人治。当然，历史中的教训经验实在太多了，只看不实践，也只是在不断重复历史。我们几千年的历史，在新中国之前，一直在重复，没有什么大的改变。当然，即使在今日，有些问题还在重现历史，还亟待今人的努力。         这部剧头重脚轻，后面的内容有些简单，不太清楚为什么会这样。不过，瑕不掩瑜，了解春秋战国史还是很有用的，可以一读。

本剧读下来收获很大！以主人公对话的形式，通俗形象地讲解了投资股市中的一些基本概念。上市、股本、市盈率、市净率、股息率（其实还有净资产收益率），让读者能够更容易地理解和接受这些概念，以及公司创立上市等主要发展过程的原理，对于小白是一本很不错的入门剧集

还是那句话：你只有很努力才能看起来毫不费力。当然，这个努力里还有模仿、反思、创新等等各项议题。罗曼·科兰卡的工作手册让我再一次看到：这句话搁谁那都一样。