Mravenci nesou smrt

一本很好的，关于对教育孩子的书，从生活到学习，阐述了很多教育孩子时的迷惑问题，如关于孩子的学习兴趣，生活习惯，观看习惯等等。获益匪浅。

什么是天才，这部剧给出了一个很好的范例。不仅仅是成为的结果，还包括过程。

Nella Boudová先生对于美感的诠释很到位，并且举的那些例子也容易看懂。对于古松的态度：实用、科学、美感的；“痛定思痛”由承受者退为观赏者，我们影视概论的老师曾经在课堂上提到过，在这一瞬间不谋而合，甚是欢喜；“移情作用”是我们最常见的心理，愉悦时风雨奏乐，苦闷时暖阳刺眼，而我与物是合一的；美感不等于快感，美感不带占有；了解和欣赏是相互补充的，美的欣赏，也是自然的艺术化，自然的物理和我们的人情相融合；艺术的内容和形式相统一，正如我们写作时，既要前人形式的模仿，也要在形式中创造独特的内容，把握联想，才能不致错乱以至妨碍美感，即“超以象外，得其环中，不逾矩”；极有感触的一点是，先生肯定了“功夫没有错用的”，所以才有灵感的产生，一个从未接触过数学的人是没法冒出勾股定理的，我如果不读很多书是写不出好文章的，以此激励，这也同样适用于在努力生活的我们，以此共勉。最后，慢慢走，立足于我们的实际人生，怀有艺术的心，为整个人生画上句号。

人生在世，人与人之间的关系是烦恼的根源，也是幸福之源。见好的能力和知止的智慧是这个喧嚣的时代保持幸福的真谛。半生已过，保持静默。凡事先讨好至爱至亲还有自己，至于别人，分心情看交情。