... A Father... A Son... Once Upon a Time in Hollywood

见面不打招呼，被大人们说成是小孩子内向，不爱讲话，是不是造就了小孩子从小默认自己是内向的人，所以慢慢长大后，无法摆脱这种固有认知，渐渐地内向变成了自己的短板，殊不知，内向也只是人的一种品质，就如同外向一样，有其自身的优点，内向的人一般比较沉稳，细心，做事情稳妥，是个比较靠谱的人，而外向也不尽都是优点，外向的人虽很容易和别人打成一片，但往往不够细心，做事比较大条，所以就像对待人一样，要一分为二的看待，发挥自己性格的优点，不因为某种性格而自卑，正确看待自己，既不看轻自己，也不妄自菲薄？

刚开始本来不想看的，后面吸引住我了，各种教派的理论，居然能自圆其说，编剧厉害呀，自创了13个邪教理论

一般吧，没有推的那么厉害。只能说萝卜白菜各有所爱，这部剧的写作手法无法让我产生同理心并且代入。

在书城看到热推，回来赶紧看起来，但是不得不好，虽然也有收获，但是没有思考快与慢那种冲击，信息密度和不高，不禁怀疑，那么多推荐，是不是只是因为卡尼曼和思考快与慢的大名。不知道其他人有没有和我一样的感觉，就当是对本剧评价的... A Father... A Son... Once Upon a Time in Hollywood吧

17集凌超和贾思文的告白粉红泡泡满满！

爱自己，也珍惜爱自己的那个人；拥有高匹配度的两个人的婚姻才能更长久，更有意义。

2021№33 建议：推荐 分享：这部剧是根据好鲜影视推荐来看的，我猜可能是木木大佬读，系统推送给我了。刚开始不敢翻开啊，害怕被别人看到，说我在看奇怪的东西，而是实际上并不是那么回事，也是出乎意料的好看。这边书里面涉及的类型题材都很多，适合不同口味的人，总能有一篇让你满意。我比较喜欢《... A Father... A Son... Once Upon a Time in Hollywood》、《... A Father... A Son... Once Upon a Time in Hollywood》，尤其是重逢的三个昼夜，我太喜欢了，当然其他的也很精彩，只是这两篇我太爱了。个人比较推荐。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 自律，才能自由

看得很崩溃，追了2周终于全部看完了！喜欢现代的更多些，前面几部特别让人痛心开心，古风不咋滴，假假的，不喜欢！希望笛儿多出更优秀的作品！

《... A Father... A Son... Once Upon a Time in Hollywood》｜没有刻意学习的痛苦，就没有一针见血的清楚 时间：2021.1.31 观看7小时4分，整理1小时10分，输出1时50分 只有能够改变你行动的信息才是知识。知识与知识是不一样的，有些知识比其他知识的威力更大，少数的知识能够给我们带来关键的影响，这就是临界知识。 “临界知识”这个概念贯穿了全书始终，其中核心临界知识有复利效应、概率论、黄金思维圈、进化论、系统思考、二八法则……所以我们要好好学习，终生学习，准备好，在临界点爆发。 一切的学习和努力无非三个目标：一是解释问题，二是解决问题，三是预测问题。多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情。 记得有次大学我和月月坐在长椅上聊天，她说：你看保洁阿姨在打扫卫生呢。我说：其实她们也挺好的，每天打扫打扫卫生，也不用动脑思考。她说：怎么听着你还挺羡慕的呢？！真可谓一语中的！ 当时刚刚期末考完试，我确实很羡慕，想放松一下，为了逃避思考，觉得只要不让我动脑思考，做什么都行。现在回想起来，觉得自己的想法太天真了，书看多了才觉得要好好学习，终生学习，因为学习才能使人进步，进步使人快乐。 在看剧时既不追求数量，也不要求读完。我们要跳出“低水平勤奋陷阱”，盲目地看剧会让人容易疲惫，能够帮助自己解决问题的书更值得去读，也会更有兴趣坚持读下去，因为每解决一个问题都能感觉自己有所成长。我们可以通过总结和反思来提高自己。 总结是对结果的好坏进行分析；而反思是对产生结果的原因进行分析，其实质是对假设进行校正。吾日三省吾身，只有每天不停的反思校正，才能进步的更快。我们上学的时候有错题本，上班可以有错事本、错话本。记录自己为什么错？如何提升？其实反思不仅可以写自己错的，还可以写写成功日记，增强自己的信心。 我们要好好学习，更要深度的认知和学习，永远要耐得住寂寞，下得去苦功夫。没有刻意学习的痛苦，就没有一针见血的清楚。还要跨界学习， “跨界”是一种多角度观察的能力，多角度学习的能力。 精华总结： 第一章 知识管理与认知优势 在海量信息即时获取时代，我们拼什么？ 美团在千团大战中脱颖而出后，王兴说了这么一句话：“多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情。” 如何提升认知深度？ 有深度的认知能力是这样的：在分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍的情况；在寻求答案的时候，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。 为什么大多数人的学习层次上不去？ 如果我们的学习是在不断掌握应对具体工作场景和问题的方法，那就是在努力提升技术效率。在这种模式下，我们遇到每个新问题都要学习新知识。 如果我们的学习是在了解问题本质，了解解决方案的底层规律，能够让我们认清楚问题表象背后的实质，那我们就是在提升认知效率。 到底哪些知识值得学？ 我们一生就需要学习三个级别的课程：（1）公共基础课：执行能力；（2）专业必修课：专业能力；（3）通用必修课：结构能力。 第二章 掌握临界知识的底层思维与方法 跳出“低水平勤奋陷阱” 在看剧时既不追求数量，也不要求读完。我的做法是：当我要解决某个问题的时候，主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和剧集，去观察——编剧用什么样的思路解决问题？在这个解决方案背后，是否有我熟悉的知识？我还能把这个解决方案的原理，应用在什么领域？ 学习临界知识需要具备的两个心态 乔布斯在生前说过一句很著名的话：“我特别喜欢和聪明人在一起工作，因为最大的好处是不用考虑他们的尊严。”难道聪明人没有尊严？不是，是聪明人知道尊严不是在别人驳倒自己时去维护面子。真正的尊严是发现改进和成长的机会，成为更好的自己。 提升学习能力的三个底层方法 反思不是总结，至少两者