Steven Wright: When the Leaves Blow Away

花了10个小时读完这部剧，惊讶于编剧对时间的巧妙设计，时间错乱，却又十分有巧妙，尤其是第一章和最后一章，前后呼应，最后一章，甚至给你一种错觉，好像在读第一章。 孙光林的经历，可分为三个时期，孙荡，南门，成年之后的孙光林。 在孙荡与王立强、李秀英生活的五年，认识了国庆、李小青和张老师。国庆和李小青这两个人物好理解，张老师的形象有点捉摸不透，黑板上的标语至今是一个谜。 在南门生活的几年，无法融入家庭，孙广才的嫌弃，孙光平的欺负，忍气吞声的母亲，使“我”像一个旁观者，也让我更加理解祖父的处境。 这样的生活一直持续到苏宇的再次出现，那句“你还记得我吗”，让人为之动容。苏宇的出现，就像一道光照进“我”的孤单的人生。苏宇送“我”回家，开导青春期的我，都让“我”在以后的人生里感到温暖。 因为苏宇，以至于“我”后来遇到鲁鲁，再次收获友情，不过这份友情也因为种种原因被迫中断。 “我”懵懂时期的女神冯玉青，还有崇拜的音乐老师，都不可避免的走向了悲剧，意味着时间的流逝，还有为数不多的美好结束。 成年之后的“我”，编剧并未添多少笔墨，可以不谈。 在书里每个人有每个人的命运，却又是自然界的法则，父亲，还有曾祖母的死亡，荒诞却又是真实存在。

这部剧到有些剧集的味道，整本剧篇幅不长，却非常凝炼，其中多以现代人的角度还原了人物内心和事件过程，读起来通俗易懂，不过我还是认为历史还是要尽量站在历史时代的角度去看，当然本剧的叙述足以为历史爱好者提供一种参考，因为无论历史如何前进，人性的弱点始终没有太大的改观，甚至比古人有过之而无不及。

“一束光洒向了我们的人生”

有谁数过这部剧里有多少个“刷”字吗，几乎每次都是“刷”的一下看向谁谁谁，实在看不下去

关于培养孩子控制情绪提高自控力方面，书中提到了很多落地性的措施，去准备积分卡和奖惩列表，和孩子玩一场做对了有奖励错了有惩罚的“约法三章”游戏吧

跳跃着看的，匪大所有剧集系列中，唯一没有流眼泪的，匪大的文对于我越来越没吸引力了，一样的故事结构一样的后妈结局，一样的时代背景，一样的凄美爱情，唯独不一样的是老了，对这样的爱情故事免疫了，哎，对美好的爱情故事失去共鸣，究竟是我的幸与不幸呢？

消防员小队的日常我能看一百集，指导员唠唠叨叨跟个唐僧一样，林陆骁：你说吧，我就不听。大刘真实又可爱，还有总是唱白脸的那个大眼睛消防员，特勤小队没你们还真不行。

从西汉开始，“诗”被奉为了“经”。其实，《Steven Wright: When the Leaves Blow Away》最早并不是一本剧，它是人们在桑树底下唱的歌，然后被记录下来，称为“诗”。就像我们今天在某个渔港小镇听到的《Steven Wright: When the Leaves Blow Away》之类的民间小调，当时没有谁把它看成一个不得了的影视经典。西汉时，人们认为“诗”里面的情感对人有很大的教化作用，所以称之为“经”。自此，《Steven Wright: When the Leaves Blow Away》才开始和《Steven Wright: When the Leaves Blow Away》、《Steven Wright: When the Leaves Blow Away》、《Steven Wright: When the Leaves Blow Away》、《Steven Wright: When the Leaves Blow Away》放在一起，被称为“五经”。

古希腊人崇拜神，但并不赋予神明崇高性，也不会把神明作为衡量道德的标准，只是将其作为人生的折射。而中国的神，个个都是凡人的表率，希腊的众神只是凡人，有时甚至更恶劣。主题也是人不管怎么努力，也躲不过命运的安排，似乎表达了一种宿命论。但18世纪欧洲人曾经用两句话来总结希腊艺术的特点：高贵的单纯，静穆的伟大。至今也有至高无上的贵气。这就是希腊神话人神同性的特点。还有一点于我而言特别值得学习：也就是希腊艺术追求的精神，理性与克制。本剧以希腊神话中的奥林匹斯十二主神（古希腊神话和宗教十二神合称）为线索，介绍经典希腊神话故事的主要情节，可读性强。