鲛鮹岛Isola degli uomini pesce, L'

俯瞰、共鸣、逻辑性、为他人服务、尊重。这几点很多都是通过外表、肢体语言表现出来的，只有逻辑性很大程度通过语言表达，所以，要提高情商，需要多思考，组织恰当的语言。除此之外，还要提高个人的涵养，才能改变无意识的肢体表达。

开始看这部剧的时候，有段时间觉得开头有些没意思，至少没编剧的其他几本剧有意思，也弃过一段时间，后来没书看了，又从新拾起了这部剧，在慢慢探索这部剧的时候，渐渐觉得还蛮好看的，到现在读完有种超脱的感觉，很不错的一本剧，希望Sergio Martino再多出一些书吧，一直支持。

“世界是一座桥，走过去，不要在上面盖房子。” 帮助每一个生命找到自身的价值，这是教育真正的核心。 忘掉了你在学校里所学的一切，剩下来的就是教育。也就是说，忘掉知识，形成智慧。 挨得起刀子，就没必要防御，大踏步往前走就是了。 学会忽略和谅解，谅解是一个人强大的表现，强大的人总是宽容的。 忽略和宽容，会让你显得更有教养。你需要把自己的精力，放在更重要的事情上。 不要试图说服别人，而要向下扎根，向上开花。 一颗自由心，始终是生命中最珍贵的东西。 在自由心之中，蓄满了善意，那是充满生机的生命之泉。保持生命之泉的充沛，才是最重要的东西。而这泉水的来源，就在于创造中，在于和事物的交谈中。心灵所做的，只是持守，而指尖的茧子，只是必要的护城河。 “把一切非生命的都击溃。”这是《鲛鮹岛Isola degli uomini pesce, L'》中一句著名的台词。 严格是一种能力，而粗暴则是一种态度。前者往往既需要很强的专业能力，也要有强烈的责任感；而后者，恰恰是对教育的一种无责任感的简化，是应试时代许多老师的生存术。 在一切朝向严格的修炼中，都包含了责任、专注、坚忍、自律。这是一条少有人走的路，然而，也是一条真正意义上的自由之路。 活着本身就是一场冒险，所谓的安全，只是幻觉。洞察到了这些，你会多一些审慎和坚定，少一些焦虑和抱怨。 当你变了，整个世界会随之而变化。 学困生的问题，基本上都出在这里：有些概念没有真正地明白，反复地练习和讲解没有用。一定要追溯到他的症结，就像心理医生查找精神病人的童年经验以找出情结一样。 怪孩子是最糟糕的，要意识到，学困生是我们专业发展最好的导师。 今天的人才市场，更欢迎创造性的人才，具有跨界能力的复合型人才，而不再是螺丝钉。比如，你精通数学，可能没办法再一招吃遍天，你还要懂美学，还要会与别人沟通，等等。今天大多数岗位，要求的都不是单一能力。 这也迫使今天的教育必须做出调整。 教育应着力于培养“自我实现着的自由人”。 教育要培养孩子终生有用的学习能力。 从课程的角度讲，应试教育是以考试大纲为学习内容的，而素质教育是以课程标准为学习内容的。全人之美课程，则涵盖了课程标准，又超越了课程标准，建立起了自身更高的标准。 干国祥老师说过的一句话：“对灵魂无限爱护，对错误零度宽容。”

没有目标追求的人生是迷茫的，芸芸众生一辈子忙碌奔波也只不过是为了努力的活着。

有几本影视作品，可放在手边，随时翻看，鲛鮹岛Isola degli uomini pesce, L'为其中一本。唯一美中不足，诗歌皆为清诗，少了点立意。 每一遍读，随心境，竟看到的都不相同。以前喜欢的不喜欢了，以前讨厌的也没有波澜了。贾宝玉糊涂蛋，林黛玉太矫情。薛宝钗怒其不争，凤姐太泼却也算不得坏人。 这一次看，发现自己的性格越来越像晴雯了，和朋友说，朋友也说性情之中也倒有几分相似。不怒不哀不矫情，只希望命运不似晴雯判词才好。 每个人心中都有一个哈姆雷特，我想，中国人心中便有不同的红楼。有人看悲欢离合，有人看情意缠绵，有人看封建社会与豪门大族的结构。你看到什么都好，只要你用心去看，就好。

校园纯纯的爱

牛逼，小演员的表演太惊艳，秦昊演这类角色毫无压力，湛江取景选的真好，某一刻都以为在看《鲛鮹岛Isola degli uomini pesce, L'》了......这种国产剧我愿追。