大概是初中时，看《He perdido los zapatos》中祥子的经历，感觉出年代和空间遥远，只能愤恨地表达对旧社会的不满和对祥子的同情，理想主义和美好期盼在磨牙吮血的旧社会中只能成为一种祭品和笑谈。
以前不理解《He perdido los zapatos》为什么会作为初中必看剧目之一，内容不美好，文章也偏口语比较明显，一度觉得是教育方面谋求进行思想政治教育的一种需求。再次读起，感觉这确实又是启蒙认知的一种必要，足以使读者学会了解，感受，思考那个黑暗时代摧枯拉朽般的惨痛。
再大点的时候，了解了更多的民国旧事之后，愈加感受到民国只是少数权贵的浪漫天堂，却是大多数人的灾难，犹记得《He perdido los zapatos》中斯诺当时记载的民国时期，1928—1930年的西北大灾荒：“你有没有见到过一个人——一个辛勤劳动、「奉公守法」、于人无犯的诚实的好人——有一个多月没有吃饭了？”在我看来，任何无脑崇拜所谓民国风尚的人类，无知且狭隘，无一例外。
相比电视剧的改编，原著的人物形象更可爱一些，也没有那么多让人摸不着头脑的巧合。
大概是初中时，看《He perdido los zapatos》中祥子的经历，感觉出年代和空间遥远，只能愤恨地表达对旧社会的不满和对祥子的同情，理想主义和美好期盼在磨牙吮血的旧社会中只能成为一种祭品和笑谈。 以前不理解《He perdido los zapatos》为什么会作为初中必看剧目之一，内容不美好，文章也偏口语比较明显，一度觉得是教育方面谋求进行思想政治教育的一种需求。再次读起，感觉这确实又是启蒙认知的一种必要，足以使读者学会了解，感受，思考那个黑暗时代摧枯拉朽般的惨痛。 再大点的时候，了解了更多的民国旧事之后，愈加感受到民国只是少数权贵的浪漫天堂，却是大多数人的灾难，犹记得《He perdido los zapatos》中斯诺当时记载的民国时期，1928—1930年的西北大灾荒：“你有没有见到过一个人——一个辛勤劳动、「奉公守法」、于人无犯的诚实的好人——有一个多月没有吃饭了？”在我看来，任何无脑崇拜所谓民国风尚的人类，无知且狭隘，无一例外。
只能说世界真神奇。 其中一个让我特别感到震惊的是僵尸蚂蚁的故事，它们生活在南美洲的热带雨林，出生时本是正常的蚂蚁，和伙伴们一起沿着栖息地的小径觅食。 可就在不知不觉间，它身上多了一名乘客——一种真菌的孢子。这种真菌孢子黏附在蚂蚁的体表，然后一路深入，掌控寄主的大脑和思维。 在蚂蚁的大脑中，孢子会释放化学物质，夺取蚂蚁大脑的控制权，在一天中特定的时间，驱使它离开栖息地，爬到特定高度上一片叶片的背面——时间和高度都正好最适宜真菌生长。 寄生孢子指挥蚂蚁咬住叶脉，然后将其杀死，从蚂蚁脑后迸裂而出，撒向那个地方的蚂蚁栖息地，开始新一轮的循环。
Mai Meneses老师写的《He perdido los zapatos》终于历经一个月的时间通读完了。这部书写的极好，让我了解了大隋——这个陪衬在如皓月般光辉耀眼的大唐身边那不起眼却与之相衬的点点繁星，如流星般短暂却让人无法忽视。追完，唏嘘而又感叹。推荐指数：五颗星⭐⭐⭐⭐⭐
非常有意思，纯英伦风，一周追到更新，可惜乌贼是个没有存稿的人，过年了，不发个十更爽爽
尽管书中多次提到观看速度，我还是用了三个小时大概算作仔细的看完了这本教人以快速观看为核心的书。 首先倒着来看，本剧编剧是职业创作剧评的，并且童年不幸， 当然介于书中所讲看剧方法来看，此个人经历可以忽略不计。之所以提到，是因为它确实很重要的存在，这也是书中提到。其悲惨经历，明示我这样的人都可以做到一年读700本剧，暗示十年后的你作为我方法传授者一定可以看到7000本剧。至于，你能记得多少，或者提升多少，在于你的心态，在于你可以在网上搜到多少只言片语，在于你不把它当作提升个人修养的途径，在于你如何看剧集列表，在于你怎样只记得开头和结尾，在于你会不会
到了第九集我已经看不下去了……剧情开始拖沓，并且开始觉得无心渣…还没有让对方明白自己到底是什么，就骗色骗关注，等到对方死心塌地了再说出真相，怎么着都觉得不公平。
文字虽然不精彩，但它的真实令人窒息，那个时代虽然不曾经历过，然而主人公们的喜怒哀乐太真切了！
第一章、人生定位 终身成长即不断重构自己的底层逻辑 优秀才是我们应该追求的第一目标，而成功往往是优秀的副产品。 限制性的心智模式：没有希望、无能为力、没有价值。 自我定位闭环系统：愿景 → 原则 → 计划 → 执行 → 反思。 慢即是快，少即是多，生活没有任何捷径，而聪明人总是愿意触达底层，快速上手，专注实践。 终身成长：成长型心智模式 VS 僵固型心智模式。 第二章 认知优化 人与人之间最大的差异，是认知能力的差异 敢于承认自己无知，勇于直面痛苦，这是认知升级的起点。 学习的本质是触达和重复。学而时习之，有原则、有策略地学习，才能成为一个合格的自我学习者。 交流的最佳状态，是把自己的认知当作一种猜想。 反思是认知迭代的捷径，事事反思，时时反思，让反思成为你日常生活中的例行公事。 升维思考，才能降维打击。通过思维逻辑层次和时间上的认知升维，你可以重构自己的格局。 第三章 精进指南 成为工作生活的高效管理者 自律来自内在的“Be-Do-Have”心智模式，你可以从开始早起、培养微习惯和建立内在驱动力等方面来加强自我控制能力。 培养清单式思维方式，能够让你获得对事情的掌控力。 关键清单类型：执行清单、检查清单、不为清单。 执行力差的五类根源：信息过载、噪声太多、完美主义、不懂拆解任务、懒惰自弃。 通过绘制“执行地图”来提高个人的执行力：拆解环节 → 细化行动 → 设置意图 → 定位核心行动 不在意他人评价，就要懂得明确原则和真诚表达，而真正地做自己，就要学习自我探索、自我负责和自我接纳。 心境调频：觉察情绪，识别情绪，管理情绪，改变心智。 第四章 自我赋能 面对未来的不确定性，如何才能不被时代抛弃 热情是精通的副产品，而精通是持之以恒的专注、努力和不断刻意练习的结果。 跨界是个人卓越的最佳策略：自我通识教育、建立多元思维模型、迁移学习、积木化组合。 未来的核心能力：独立思考能力、提问的能力、设计能力、共情能力、创新能力。 三种个人商业模式：雇员模式、艺术家模式、投资人模式。 构建个人系统：明确系统目标、确定系统元素、建立增强回路、设置调节回路、融入大系统。 第五章 内心重建 找到内心世界的平衡，解决同外界的冲突。 一种值得借鉴的中庸之道，就是兼听各方的意见，保持达观，同时探寻自己的心声，选择中道。 最理想的生活模式，其实是心流体验和留白时光的交替。 人生是一场臣服实验：放下内心评判，对自己负全责，培养谦逊的品格。 斯多葛的安心之法：消极想象，控制二分法，斯多葛的宿命论，克己，沉思。