Anveshan

Anveshan

Basu Bhattacharya

8.8 /10
年份 1985
地区 印度

剧情简介

《Anveshan》,其他作品,印度出品,1985年上映。

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影评评论

保尔 柯察金 他那坚定的对自己生命的意义的向往和坚持,即使自己年纪轻轻,就失去行动能力,以及失明,可还是坚持要做个对世界有用的人,直到最后自己所写的暴风雨中诞生的剧集的出世的成功,就真的是钢铁诞生的瞬间,经过无数次无情的拍打铸造出,保尔柯察金的坚韧意志。

庄周梦蝶

有个观点是比较认同的,每个孩子都是不同的,很多育儿书都是理想状态,对父母的要求尤其是对妈妈的要求太高了,现实中很多时候并不是理想状态中的样子,所以,不必苛责自己,对孩子保持爱的状态让他感觉到安全感就好了,至于父母能做到什么程度,具体情况具体分析。 整体感觉这部剧并不完整,不知道为啥叫Anveshan,似乎问题和解决方法都包括讨论的话题都过于单一了……

时洪

尼玛,终于看完了,编剧有着强大的内心,知识面宽,想象力丰富,语言精练,表达清晰,而且有着中国历史文人所独有的特点,愣是把一个悲剧写成了喜剧,虽然有些瑕疵,但本剧不失为一本道义经典

Q凡

这两天没有看剧,而是看了两本介绍如何看剧的书。正所谓“磨刀不误砍柴工”,虽然不至于醍醐灌顶、茅塞顿开,但确实很有启发: 1、不可尽信书,要运用批判性思维看剧;2、书要看得杂,社会学、心理学、经济学、管理学等各个领域都要读一些;3、专业书要精读一本经典,再多读几部,挑有用的内容吸收,形成自己的思考框架;4、学以致用,实用性剧集一定要思考与现实的联系,并最终改变行为。 首先,之前看剧以剧集、散文、传记类为主,非影视类的也是文史哲居多,看得不够杂,以后应该拓宽观看面。其次,应当选几个主题,多看几部剧,深入地研究一下,形成自己的思考框架。 本剧大约三分之二都是编剧自己的看剧笔记,翻了翻,但并没有看完,是不是也算是对编剧理论的‘’活学活用‘’

罗夏日记