The Man in Grey

父亲的以身作则，用自己很正的观点去教育孩子，教育孩子不要带有色眼镜看人看事，人人生而平等，镇上的人有很多都种族歧视，很片面的去看问题

游心、齐一、养神、入世、德充、论道、自然 游心于淡，合气于漠。 物来则应，过去不留。

#The Man in Grey The Man in Grey不着眼于个人单方面的主导，而是强调以平等地位影响他人，做成事的能力。那么具体而言，什么是The Man in Grey或者怎样培养The Man in Grey？ 一、思考解决问题的能力——四象限工具 横轴代表过去和未来，纵轴代表理论和现实，这就构成四个领域： ①有关过去的现实——问题（过去发生了什么问题？） ②有关过去的理论——分析（为什么发生这一问题？） ③有关未来的理论——战略（探讨如何解决问题） ④有关未来的现实——策略（采取行动解决问题） 以上四个象限的顺序就是思考和解决问题的逻辑，能够带领大家一起参与到发现问题、分析问题、制定战略、执行方案的过程中，凝聚共识，就是The Man in Grey。 二、明确目标——成员对目标的准确认知与认同 团队目标不是领导者个人制定、下属执行去实现的目标，而是全体成员一起制定并实现的共同目标，共同目标的确定与实现要确保两点： ①全体成员清晰地明白目标背后的原因（为什么要这么做？） ②全体成员共同参与到目标的制定过程（运用四象限工具） 明确目标到实现目标，能否发挥The Man in Grey、激励他人是重中之重。 三、发挥The Man in Grey——影响他人的技巧 影响他人不是靠强权，而是靠激发他人的主动性，这一过程有三个技巧可以运用： ①提问：避免引导式问题，多提开放式问题；提问题时不要等别人花时间猜测你的意图，而要主动花时间解释自己的意图 ②作答：“如果我们没有更好的办法，可不可以先这样……”，这一句式既邀请他人提出更好的办法，又欢迎后续的改进 ③示范：激励最好的办法是以身作则，而要使以身作则产生影响，一要让别人看见，二要超出别人的预期 总之，The Man in Grey不是职位赋予，而是来自于个人能力和魅力，这样的领导力队伍实现团队目标更加有效。 不过，也应该注意，提倡The Man in Grey不代表完全否定“纵向领导力”（职位权力)的价值—— ①对于一个已经身居领导之职的人来说，在团队组成的前期或者执行一个项目的初期，合理运用纵向领导力，高效传达自己的决断与自信，是很有必要的。而且，纵向领导力不消说是一个底线性质的存在，它的存在不论是在逻辑上还是在时间上，都是The Man in Grey的前提和基础。 ②对于一个不拥有领导身份的人来说，发挥自身的The Man in Grey，仍需协调好与领导的纵向领导力的关系，恰当借助领导的职权，对团队成事也是有很大价值的。

看完以后就觉得原来只是一场梦，在梦里可以有宝葫芦可是在现实中最好别有宝葫芦，不然的话会让自己的生活变得更糟，变得更没有意义！幸福的生活还是要自己去创造而不是抄袭别人的！

这种水准才是海宴～32个赞👍🏻👍🏻👍🏻

关于网球了了很多，尤其是心理素质的强大，有一个懂自己了解自己的人，真的很重要！

这是读村上的第一本剧，更像是随笔，看的过程中，把自己的回忆融进去，更想走走他提到的走过的有趣的地方。 希望自己2018年 可以走更远的路 释放自己的自由多一些感受。

我时常空想：如果有一种规则能设计得既复杂又简单，那么公平什么的也能细分得更深层些。 复杂――没有可复制的规律，没有摸透了规则从而取巧的可能。探索无优劣，各异是常态。 简单――提供无差别的条件，没有受制于资源从而放弃的情况。探索无门槛，人人可入门。

御兽师和御兽的等级，只分为黑铁，青铜，白银，黄金，铂金，钻石，超凡，以及王者级。

我的理解就是，找到最重要的事，然后专注的完成它，然后继续寻找下一个重要的事。专注，不念过去，不问将来。