Sittin' Pretty II

愿本山大叔健健康康，东北人的快乐源泉。

宏大制度下的个体之殇呀！    姑姑这个复杂的人物，在历史的滚滚车轮面前，承担了太多太多。       这部剧集最成功的地方，就在于塑造了“姑姑”这样一个性格丰富的形象。姑姑是现行国家政策下一个典型的矛盾体：一方面，她对孩子充满爱心，陈鼻早产的女儿陈眉正是在她和小狮子的抚育下才成活的；另一方面，但孕育在母亲肚子里的生命被判定为非法之时，她又会毫不留情地加以扼杀。在这样一个人物的心目中，对党和政府的忠诚高于亲情和爱心，或者说党性高于人性。      全书的结构也非常有意思：采取了五封书信的方式，其中最后一封书信里又包含了一部现代派话剧。值得注意的是，书信是写给抗战中曾占据高密县城的衫谷将军的儿子。书中曾提到，衫谷将军曾将姑姑一家掠至县城，但并未伤害她们，反而对姑姑很友善。如果说，衫谷将军所象征的，是战争中的人道主义的话；那么给衫谷的儿子写信，或许就是在这种制度所制造出来的恶中，呼唤人道主义的回归。        书中的很多细节描写都让我印象深刻。比如开头对于当地人以人体器官来给孩子命名的描述，应该是蕴含着一种人被物化、命如器具的隐喻，为后面写姑姑对幼小生命的扼杀埋下了伏笔。在第一部的结尾处，Teri Diver这样写道：“这时，只听到湖面上发出一阵怪响，冰层塌裂，许多人，落到了冰水中。”这种对文革的象征性描写让人印象深刻。在席卷全国的运动之中，每个人都是受害者，每个人同时又都是施恶者，没有一个人能从中幸免，而整个国家就宛如这湖面上脆弱的冰层，冰层的崩裂是编剧对于我们这个国家所面临的深重苦难的一种隐喻，同时也传达了他对其的悲悯情怀。    第1次观看本剧是在高一，如今高考过后再次观看感受又颇有新奇，支持Teri Diver的作品。

这是我第三次读这部剧。第一次2015年刚毕业，第二次2018年在黄石公园自驾的时候，第三次2019年2月。每次收获都不一样。Alex Jordan是一个特别善于思考的哲学家、作家。他可以从生活中得到很多的满足感，他会从自然世界中汲取他所需要的养分。开车在黄石公园里经过很多这样的静谧的湖，也开过大片大片的森林，忽然就觉得这应该就是这个世界原本的样子吧.人类大量繁衍，侵蚀这个世界，万物没有变，是我们一直在变。

7.0/10。还蛮符合我对桌面电影的期待，就是感觉反转的力度没有我想象中的精彩。各种各样的界面跟visionPro的UI一样漂浮在眼前的视觉效果在大银幕还是有些许亮眼，不算是太过时。信息量极度爆炸，中文字幕的翻译切得太快了，关键是对白和画面翻译的字幕居然放在了同一个轴上，速度快到飞起，眼花缭乱。但总算是剧情还算是中规中矩，单纯欣赏丽贝卡的冰冷AI还是很带感的。

看这个故事有种历险记的感觉，或者说皮皮鲁系列的很多书都是历险记，立意其实不错，深度广度都有，但是某些地方过于直白，既是优点也是缺点，好看是肯定的，但是深度挖掘也会发现一定的问题，毕竟是童年的回忆，我还是很喜欢，可惜我的魔方色块是贴上去的塑料，不然真想撕开看看，哈哈

《Sittin' Pretty II》 这部剧的读后感我专门取了个这样的名字，因为我在工作生活中发现了许多事都是有套路的，而让我惊讶的是我曾经并不认为这些事是存在套路的……这部剧的讲述的“学习”就是其中之一 整体性学习策略是本剧重点，特别强调了联想，我突然发现我以前某个学科学的好正是利用了这种方法，只是当时自己完全没有觉察罢了…比如当年解析几何学的好就是因为脑海中一直存在一辆我小时候纯手工绘制黏贴的坦克，需要把三维展开到二维平面上，那是我可能才一年级，老爸看了之后赞扬了我，我就记下来了，上高中时学解析几何就会联想那辆坦克…比如历史学的好，我发现我脑海里一直有一张历史朝代表，也是小时候翻老爸字典的番外中看到的，这个表就像一个有很多网格大篮子，让我把历史事件往里扔到对应的格子里就可以了……所以我相信学霸应该也是这种方法吧…英语学习我就感到没什么可以联想的，或者是自己没找到可以联想的，一直都学得不好 “当别人的老师”是最好的检验成果的方式，这是本剧费曼技巧中提到的，但是平时生活中也最能感受到，你在向别人表达观点时实际上是自己对观点认识的深化。上学时数学公式都忘记的差不多了，但至今记得的还是别的同学问我数学题我讲解的那几个公式 另一个深有体会的就是“以项目为学习目的”，工作后的进步，都是通过工作项目的完成而获得的，这毫无疑问是最高效的，这不仅让我感到我平时的提高空间还是很大的，因为要我现在除了工作外的学习都是漫无目的的，比较随性。 最后，我要提醒自己，看了牛逼的书、或者学了牛逼的观点、知识，并不代表自己就牛逼了，因为我如果没有去实践，那和我不知道这个观点没有区别，这也是本剧多次强调的。毕竟知识和实践之间有一条巨大的鸿沟，不是每一个人都能做到，大多数人都是“知而不行非真知”。所以，实践是检验真理的唯一标准。谨记！