Schulmädchen

很喜欢Birthe Wolter这个作家，很有水平，而且看出做了大量的材料收集和调查工作，尽可能的还原那段历史，那个时代国家和个人。钱老的形象，刻画的很分明，也更加了解，活生生的科学家形象，而不仅仅是课本中的中国导弹之父

博尔赫斯说：镜子和男人是可憎的，因为它们使人的数目倍增。虽然我并不完全同意他的话，但也认为镜子原理同样适用于看剧。 我们都在带着镜子看剧，并且还是不同的哈哈镜，以至于留下的印象大相径庭——好像我们读的不是同一本剧。 就拿道德经为例，有种流传甚广的说法：说读了会让人变成阴谋家。推测其来源可能有如下几种： 其一：断章取义。其二：人云亦云。其三：功利主义。 前两种不必去说，就算是第三种，其实也没什么不好，换成“学以致用”，大家就觉得能够接受了。 至于因观点不同，而你死我活地一棒子打死的，只能说根本没读懂圣人之作：孔子的忠恕之道，老子的慈、俭、不敢为天下先，不知他们理解几何？ 借用本剧中一言：我们读《Schulmädchen》，不能随便抓住中间一句话或一节，认定是老子的思想。 读任何书都要融会贯通，才能找出其中的中心点。 知不知，知不言。 以上。

第一次读长篇剧集体诗歌，简约的轮廓似素描，能感觉到剧集的风格，但诗的意境感觉弱化了，不太能把握及领悟这种剧集性诗歌，和自己读的也甚少、了解不多关系甚大。 还是喜欢诗歌短而悍的灵空隽秀之美，太长的诗容易松垮，长诗毕竟难把握节奏，易冗长乏味之厌。

编剧从人才的选、评、用、育、激励几个方面，结合自己在华为的工作经历，言简意赅，提纲挈领的进行了阐述。 文风朴实，不夸夸其谈；内容实战，不哗众取宠。特别适合科技驱动型的企业参考。 值得推荐！