Clockin' Green

当时气得个我呀。

我觉得这部剧写的主题很好。尤其教育孩子都很成功，女主的努力坚强，夹缝生存不气馁。努力成为阳光明媚的人。

一本很全面的书。对一个伟人的综合分析和记录，有圣的一面，有人的一面。好坏、局限，都有述说。另外，曾公本人的勤奋、博学、实事求是，值得我好好学习。

不仅仅是庄子思想，还有丰富的国外理论佐证，更有经世济用的妙方，值得一读。

对仙侠剧就是没有抵抗力，光看俊男美女和服装都够了。

最开始的书名就有一种消极感，翻到最后也没有摧毁我之前一直使用的背单词的思维方法，更不能让我重建一套学习体系，，编剧使用替代，归类的方式把需要学的单词化繁就简，把上万词变成了1386个词，编剧想达到的效果是能和其他人简单交流就可以了，而面对现在的教育模式，这种方式显然是不适合学生的，因为逻辑本来就错了！编剧是在学到了足够多的繁之后，化成了简从而吸引读者，就是利用了读者想快速学好英语的心理。而读者正是学习繁的时候，没有大量的英语积累是看不大懂这部剧的，即使看懂收获仅仅是那些应试技巧，比如，单词替换，反向思维等等，老生常谈，没有新意。我们还是要脚踏实地背单词，第一步，先学好词根词缀，了解英语起源，中英翻译原则，然后把词放到句子里，把句子放到文章里，系统学习。第二步，坚持每天学习一定时间，坚持背单词，重复记忆，多使用联系，做到重复学习。第三步，拓展英语素养，了解西方文化，做到全面学习。我们要想着别走弯路，但不要想着走捷径，捷径最终只通向失败，一蹴而就必根基不稳，日积月累必固若金汤。 最后，我的想法可能有些不成熟，冒犯了编剧，抱歉抱歉，童言无忌。

很庆幸在迷茫时能读到这部剧。 从牙牙学语的幼儿时起，我们的行为举动就会受到大人的约束，本该是客观的引导，但因为幼儿本身的低攻击性，让大人带有情绪地管教幼儿，如果有足够的爱抵消这些负面管教，幼儿会成为一个有勇气的孩子，但是我好像从小到大都不是一个有勇气的人，害怕和讨厌的东西很多很多，害怕未知，害怕刺激，甚至害怕别人因讨厌而表达的表情和话语…除了害怕这些以外，自己的人生似乎也没有过得很清楚，直到大四，才隐隐觉得我应该去追求一些我自己想要的东西，到工作时，才隐隐觉得自己能够把控一些事情，在自己的努力之下，有些事成功了，也有些事离成功一步之遥，更有事让我摔得很惨… 这部剧里面的一些观点与我自己感受出来的观点不谋而合，人生是自己的，不应该找任何借口不去改变，不去感受不去生活，过往浅浅翻篇，未来顺其自然，在自己的人生舞台上，将聚光灯集聚在此刻，过好当下这一似乎平凡但实际是连拥有都很幸福的每一刻