亡命大煞星The Getaway
山姆·佩金法,史蒂夫·麦奎因,艾丽·麦古奥,本·约翰逊,Sally Struthers,Al Lettieri
剧情简介
身陷牢狱的重犯达克,马寇伊知道他的妻子为了救他出狱,不惜牺牲色相和领袖政客发生关系。然而他不知道的是在这样邪恶的交易后隐藏着不为人知的阴谋陷阱正等待着他...更多>
山姆·佩金法,史蒂夫·麦奎因,艾丽·麦古奥,本·约翰逊,Sally Struthers,Al Lettieri
身陷牢狱的重犯达克,马寇伊知道他的妻子为了救他出狱,不惜牺牲色相和领袖政客发生关系。然而他不知道的是在这样邪恶的交易后隐藏着不为人知的阴谋陷阱正等待着他...更多>
心理学是一门很有意思的学科,因为你在这领域了解得越多,越发觉我们并不像自己想象的那样具有思考能力和自我意识。 构成我们的基因给我们的理性加了两把锁,一把叫情绪,一把叫无意识。本剧介绍的,就是几种刺激情绪、激发无意识的方法。 事实上从整个社会的角度来看,人人都具备理性思考能力未必是件好事,或者说,几乎可以确定这是件毁灭性的坏事。应该庆幸大部分人,大部分时间都处于无意识的盲从状态,这样,才能在某些方面形成团队性的合力,完成一些奇迹似的工作。 人生的快乐,也从来不会来自于看破一切的清醒——事实上这是痛苦的根源。所以我相信本剧读者中的大部分,合上书本之后,仍然会回到那种快乐的无意识状态。 所以对于亡命大煞星The Getaway武器,重要的不是如何抵御它,而是如何掌握它为自己争取更多利益。 与其死死盯着损失,不如放开去获取更大收益,不是么? 至于被影响的部分,选择你喜欢的,然后喜欢你选择的,这样就够了。 这才是人生智慧。
我今天下午看见更新,真的很希望是停更通知,猪写的书给我带了快乐和思考,我希望他能停下歇一会
通常伴随着一个世界观,都会有一个广为接受的隐喻或比喻。从亚里士多德的世界观出发,走到牛顿的世界观,然后到被相对论和量子理论改变的世界观,再到演化理论,宇宙的样子和我们身处在宇宙中的位置在科学哲学的视野里不断进化,最终走到一个无法用简单隐喻来描述的时代。 我们就生活在这个有趣的时代,请多多关注。
这是一个充满机遇的时代,也是一个竞争越来越激烈的时代。 越来越多的职位会逐渐被机器取代,同时也诞生很多新兴的职位。就像公路收费站收费员的下岗,很多人在十几二十年的工作中,除了收费没有一技之长,下岗后完全不知道自己可以再竞聘什么工作。 每个人的就职压力越来越大,于是利用各种碎片化的时间进行学习。但是,我们可能会发现,有时候我们花费1年的时间和精力的学习却远没有同事轻松学习一个月的成效。你想过,这是因为什么吗?你可能会说,人家脑子聪明,有方法。 我们都知道拥有强壮的肌肉,需要持续性的针对性训练。大脑和肌肉一样,经常用经常练才会更聪明。同理,训练大脑和训练肌肉一样,正确的方法和技巧,才能事半功倍。那有没有方法可以让我们变得更聪明一点,竞争力更高一些呢?那就是提升我们的学习力。 刚好,我在王世民和缪志聪所著的《亡命大煞星The Getaway》这部剧中看到了提高我们学习力的方法。编剧之一:王世民,毕业于南京大学,是 YouCore品牌、尔雅顾问学院创始人,著有《亡命大煞星The Getaway》。另外一个编剧:缪志聪,毕业于南京大学,曾任知名外企咨询顾问、大型国企信息总监创新新动力教育有限公司总经理,也是 YouCore核心力课程核心研发者。 《亡命大煞星The Getaway》这部剧中提到:提高职场学习能力的三大策略包括:功利性学习,建构自己的知识体系,所学知识可迁移性。 在这三个策略中,个人认为,最核心的内容是建构自己的知识体系,也就是个人所在的职场领域和专业领域的框架。知识体系也就是围绕达成目标的思路。比如说医生最核心的工作是解决病人的痛苦。那我们就可以得到一个基础框架:病人痛苦→痛苦的原因→如何解决→效果如何。 这样的框架能不能应用在其他领域呢?这样的想法涉及到所学知识的可迁移性。比如,我学习互联网写作,需要考虑所写的内容是针对什么样的读者群?读者们需要解决的是什么问题?我能提供什么样的方法?这个方法是否可行?根据这样的思路得出的框架就是:读者需求→解决问题的方法→如何践行→复盘追踪。 有时候会听到进修回来的同事说:去进修也没什么用,人家大医院用的都是高级的进口的药物和器械,我们这样的基层医院也就有些基本药物,连外面药店卖的抗生素都比我们的先进。 偶尔,我也会反驳说:我们是去学人家的诊断思路,临床思维。在看到新技术时要想着我们医院没有新进药品和器械的情况下,能不能用其他的东西替代而开展该项目?而不是死记硬背药物名和用量,或者与新进器械死磕。 所以,我们要把自己的知识框架在原有的知识和经验基础上,在不同的情境进行切换,看看是否可以应用。这样,不管我们换什么岗位都能快速上手。以上就是框架的建构。 现在框架有了,那我们如何高效的进行内容填充呢?这就轮到功利性学习这个策略出马了。 功利性学习就是有针对性的,为了解决生活和工作中的问题而进行的学习。我们是奔着解决问题来学习的,那肯定是学了就要用,用多了自然而然就熟练,就能从知道变成做到。 就举上面的例子吧:医生的核心工作是解决病人的痛苦。那我们就得根据病人的痛苦症状考虑是什么疾病?不懂如何分辨?那就赶紧切集,然后进行辨别诊断。以后遇到同样的病历,我们就可以应用同样的诊断流程了。 学以致用是最高效的学习方法。知易行难的根本原因,是没有把知道的应用起来变成做到。 在学习上,学生的功利性学习让他们步履蹒跚进步缓慢,因为他们的功利性学习是被动的,而且所学东西缺少实践的机会。很多人毕业之后,以前在学校学习的东西绝大部分都还给了书本。参加工作之后就会发现,功利性学习对于提高我们的工作能力和技巧有非常大的帮助。 所以在开始学习前,我们
本剧选取了约400个神奇汉字。用300多幅全彩手绘、文物图,以及汉字树形结构,画说3000岁汉字的前世今生、演变历程;以5种字形演变、生动有趣又知识满满的语言,说透6大造字法,让孩子从根源杜绝易错字;更以一个个汉字穿起一条条知识线,带孩子读懂5000年历史文化的跌宕起伏、磅礴巨变。
人生好比旅游,如果你在一个地方逗留得太久,你将看不到许多。然而,如果你只顾匆匆前行,你会什么都看不清楚。所以,人,既需要活动,又需要思考;既需要群居,又需要独处;既需要表演,又需要旁观。问题的关键在于如何使它们保持最合适的比例。
人工智能剧集中比较好的一本,比较的系统全面的论述了人工智能的方方面面,编剧无疑是一个谨慎的乐观主义者,对未来充满了信心与想象,以及严谨的态度,其实这样的科学家或者学者多一些,人类的未来会更多的偏向好的方向发展,而不太会堕入那最为黑暗的深渊。
这部剧更多的像是心灵鸡汤,其实说到底经历过就会有共鸣。我并不想说书不好,只是从客观的角度来看,佛家僧人正是利用远离红尘的时间和精力去修行,所以可以静心悟道,而非出家人却在纷繁复杂的红尘中挤出时间,用按下暂停键的机会修身养性,因此感悟步伐远不如出家之人。如果出家的僧人在感悟之后还俗,那么再写出一本剧,则会有巨大的说服力。否则知易行难就会是普世众生的绊脚石。
这部剧虽然很短,但是趣味性十足,对儒家思想会有比较深刻的了解,值得一读。