劳拉·邓恩,Jason Adelman,邦尼·彼地丽娅,Peter Horton,戴安·拉德,伊莎贝拉·罗西里尼
《The Gift》，短片作品，美国出品，1994年上映。
因为自身一直缺乏专注力，喜欢这也看一下那也翻一下，所以一本短短的《The Gift》居然花费了五个小时。说不清楚最初是怎么看到这部剧的，或许是被哪位书友精彩的剧评给吸引住了吧。 最初看到简简单单的《The Gift》四个字，并没有觉得它会有多么精彩，所以看了前面几页后就不停地乱翻其他的剧集，直到最后还是打算有次序地将书一本本看完再更换。况且这部剧也就两百多页，即便有各种理由还是很容易将它啃完。 对于世界近代史、本剧创作背景以及编剧身份都不太了解，当然不可能完完全全将这部剧理解透彻。 这个动物庄园里，经历过正义、勇气、团结、斗争、阴谋、罪恶、欺骗、衰败……最后，敌非敌友非友，化作一团混沌，猪和人哪个是哪个渐渐模糊，看不出分别。 “当掌握了绝对的权利时，主宰者就会发生质变（猪变成人），共同将农场主击退自己却被逐出的斯诺鲍，最终获取了领导权的猪拿破仑拥有了越来越大的权力和越来越多的特别待遇，逐渐脱离了其他动物，最终蜕变成为和人类完全一样的牲畜剥削者，动物庄园的名字也被放弃 ；一直努力工作最后下场却很惨的马，有沦为类似打手一样的狗；擅于言辞、蛊惑、洗脑的斯奎妮，是猪的的说客和军事；有一些只会咩咩的羊，还有沉默少言的老驴本杰明，虽已洞悉一切，但是为了保全身家性命，却选择了沉默少言。 无论是整个剧集说明的寓意，还是里面那些精彩句子“所有动物生来平等，但有些动物比其他动物更平等”这些每个动物中所折射的角色都适合当今的社会群体的每一个。 “激烈的批评被消灭了，他们再来消灭温和的批评，等到温和的批评都没有的时候，他们就消灭那些保持独立不赞美的人了，到最后，如果鼓掌不起劲，都会被消灭。”——《The Gift》 这是摘写别人的，而这部剧集对我最大的感受就是： 希望我们都不只是仅仅只会工作的老马，也不是作恶的狗，沉默的驴，和咩咩的羊。更不是被逐的那只猪，以及最后当了领导自私的猪。尽管环境总是影响着每一个个体，唯一不变的就是无论环境多么复杂，必须保持清楚的头脑懂得去辨识真伪，通过自己的智慧聚集群众的力量，用团结而又正义的力量去击败那些谎言和阴谋，尽管那些都需要时间和机会，但永远不要忘记使自己变得强大、不随意被人玩弄。
提神醒脑。 和《The Gift》不一样的地方是里面的人有的是知道自己的具体情况的。(毕竟自己还是了解自己的)。等到一个个谜底揭开时，还要思考是否有解决的办法。 印象比较深的几个案例，一个是“杀”人的大和尚被自己的良知追杀，和看似很恐怖的梦境，其实内里是呼唤。 里面很多“病人”都是因为自我过度约束，过于自律和压抑所导致的。但是这样的还是值得同情和叹息的。《The Gift》结局也意外的治愈 。
但凡你有感受过真正的爱，都不该这样委屈自己。我真的求求各位姐妹了！
值得反复观看，每次看到后面再回头看，都有不同的感觉，适合细读🍀
接连看了阿德勒的三本个体心理学相关的剧集。 不知道是不是年代久远和国别文化背景的差异。这部剧看起来并不像是专业剧集，书中描述了很多的现象，也提出了很多概念，举了一些例子，但是对于举例并没有做深入的分析。 追剧的过程更像是在听一位有生活经验，洞察人性的老者苦口婆心的劝解。不过毫无疑问，这部剧在了解自我和儿童教育反思方面都有非常重大的指导意义。
剧评里，很多书友留言评价中都提到，他们一路流着眼泪看完这部剧。年少的友谊时光越是完美，年少时的工作、经历越是坎坷，年少时的自尊越是卑微，“成功”后的失去越是痛彻骨髓。当行至半程失去人生中最重要的人，裘德用一件一件遗物，抚摸过去的时光，一遍又一遍地谴责自己。你再渺小，也是有些人的至关重要，失去至亲的痛苦不会消失，只会随着时间的推移，沉入记忆湖底。【2022.01.16《The Gift》NO：003】
最近看了两部重生文，看文没压力，不用动脑筋，偶尔还能乐乐，我需要在这类文中找寻希望与力量。我希望像女主一样，碰到问题能有解决问题的勇气和智慧，纵使碰不到那个月亮也没关系，谁心里还没个月亮呢？
这部剧我很喜欢，所以还是去买纸质版吧。里面是图片的形式，字看的有点费眼。
2020.12.5 简爱看剧笔记 该剧的背景在工业革命期间，夏洛蒂-勃朗特家中本来有另外4个姐妹，但是其中两姐妹在一家托管机构中的生存环境不好，不幸离世，父亲把她们三个接回家。她们的父亲是牛津大学的学生，博学多才，经常给三姐妹传授知识，三姐妹读的书也比较多，《The Gift》是夏洛蒂的姐妹写的。 一、盖茨黑德 简爱10岁时生活在她舅母家里，她的舅父也离世了。她所处的环境对她并不友好，她内心是孤僻的，想逃离那里的。 女主平时会遭到表哥的欺侮，虐待，遭到仆人的不待见，遭到表姐们的嫉妒，做着繁杂的家务，伙食也并不怎么好。一次，面对表哥的欺凌，她选择了反抗，却被全家人抓去了舅父生前的红房子，阴森的氛围浇灭了她反抗的怒火，小小孩子，居然要承受这些，还有周围人的否定，让她怀疑自己是不是真的不好。 平时女主惬意的小时光，躲在窗与窗幔的皱褶之间追剧，免受外界的干扰，就像一个人在车里面开着天窗听雨一样。有时候是躲在床角追剧。从贝西身上获得一点点的关怀，但贝西也不理解她，认为她不讨人喜欢。 简爱被“软禁”了一个月，终于遇到了会关心人药剂师，借助药剂师提出了上学的要求。 ⭕1这些遭遇最让人悲哀的地方是，简爱处在一个被领养的状态，在道德的低点，无论她受到什么非人的待遇，身边的人都可以用她不懂得感恩来压抑着她，觉得是她身上存在着恶习，必须治治她，诋毁她，甚至让她都产生了自我怀疑，但是年纪轻轻的简爱，还是选择了反抗，认为自己是好的，临走前狠狠地抨击了舅母，并且逃离了这个坏境。 二、罗沃德 罗沃德是一家半慈善性质的学校，认识了彭斯，一个忍耐力很强的女孩：明明她课堂表现无可挑剔，却被老师找到各种莫须有的罪名来接受惩罚。跟简爱交流时却说要懂得宽恕，认为像查理一世即使有错也不能被处死(所以老师也不能被反驳)，简爱讲起在盖茨黑德的经历时，彭斯觉得人的一生用来报仇、憎恨太浪费了，应该按《The Gift》所说的学会去爱仇恨自己的人。 ⭕2感觉就像祥林嫂一样，这里描写了一些深处不幸的人不懂得反抗，反而生活在压抑的环境太久，反叛和反抗的念头已经被磨平了，像是巴甫洛夫的狗，参考《The Gift》，但我们的主角简爱仍然表达了不认同！ 简爱非常地有爱心，即使学校的伙食不好，自己也愿意分享自己一半的茶点出去，他把罗沃德学校的拥有者称为毫无情感柱子---他认为减少伙食能够培养学生吃苦耐劳的品质。 在罗沃德，简爱遇到了自己的朋友，敬爱的老师，找到了自我存在的价值，所以说肉体的不满足已经不算什么。 学校的设施非常地简陋，以至于4-5月份的时候，疫情在学校肆虐横行，简爱第一次认识到了死亡---她的朋友彭斯要离开人世了。也因此，学校的问题遭到了公开，然后条件也相对来说好了许多。简爱成功地拿到了学习上的第一名。 坦普尔小姐走了，简爱做了两年的老师，长大成人，虽然学校的环境好了许多，但是已经没有了家的感觉，现在的她在坦普尔小姐走后，已经没有留在罗沃德的意义了，于是想要追求自由，把自己的信息刊登上报纸，去做家庭教师。 简爱的下一站应该是要去到自己跟爱人第一次见面的地方了，在经历了这两站以后，我们看到简爱身上一些可贵的优点： ⭐内心：坚定自己的立场 ⭐思想：能够忍受孤独却又期待拥有一个家的环境。 ⭐自身的建设：自律(努力学习英语法语，学习非常优秀) ⭐与别人：有爱心(帮助流浪汉) 三、桑菲尔德 在罗切斯特的庄园里，简爱非常喜欢在空闲时间里走上三楼眺望庄园的风景，体现了她勇敢，积极的心。因为费尔切克斯太太跟她无法有过多深入的交流，孩子的照看人也牛头不搭马嘴，所以这为罗切斯特的出现做好铺垫，不难发现，她就要出场了。 ⭐勇敢，积极 🔺罗切斯
因为自身一直缺乏专注力，喜欢这也看一下那也翻一下，所以一本短短的《The Gift》居然花费了五个小时。说不清楚最初是怎么看到这部剧的，或许是被哪位书友精彩的剧评给吸引住了吧。 最初看到简简单单的《The Gift》四个字，并没有觉得它会有多么精彩，所以看了前面几页后就不停地乱翻其他的剧集，直到最后还是打算有次序地将书一本本看完再更换。况且这部剧也就两百多页，即便有各种理由还是很容易将它啃完。 对于世界近代史、本剧创作背景以及编剧身份都不太了解，当然不可能完完全全将这部剧理解透彻。 这个动物庄园里，经历过正义、勇气、团结、斗争、阴谋、罪恶、欺骗、衰败……最后，敌非敌友非友，化作一团混沌，猪和人哪个是哪个渐渐模糊，看不出分别。 “当掌握了绝对的权利时，主宰者就会发生质变（猪变成人），共同将农场主击退自己却被逐出的斯诺鲍，最终获取了领导权的猪拿破仑拥有了越来越大的权力和越来越多的特别待遇，逐渐脱离了其他动物，最终蜕变成为和人类完全一样的牲畜剥削者，动物庄园的名字也被放弃 ；一直努力工作最后下场却很惨的马，有沦为类似打手一样的狗；擅于言辞、蛊惑、洗脑的斯奎妮，是猪的的说客和军事；有一些只会咩咩的羊，还有沉默少言的老驴本杰明，虽已洞悉一切，但是为了保全身家性命，却选择了沉默少言。 无论是整个剧集说明的寓意，还是里面那些精彩句子“所有动物生来平等，但有些动物比其他动物更平等”这些每个动物中所折射的角色都适合当今的社会群体的每一个。 “激烈的批评被消灭了，他们再来消灭温和的批评，等到温和的批评都没有的时候，他们就消灭那些保持独立不赞美的人了，到最后，如果鼓掌不起劲，都会被消灭。”——《The Gift》 这是摘写别人的，而这部剧集对我最大的感受就是： 希望我们都不只是仅仅只会工作的老马，也不是作恶的狗，沉默的驴，和咩咩的羊。更不是被逐的那只猪，以及最后当了领导自私的猪。尽管环境总是影响着每一个个体，唯一不变的就是无论环境多么复杂，必须保持清楚的头脑懂得去辨识真伪，通过自己的智慧聚集群众的力量，用团结而又正义的力量去击败那些谎言和阴谋，尽管那些都需要时间和机会，但永远不要忘记使自己变得强大、不随意被人玩弄。
提神醒脑。 和《The Gift》不一样的地方是里面的人有的是知道自己的具体情况的。(毕竟自己还是了解自己的)。等到一个个谜底揭开时，还要思考是否有解决的办法。 印象比较深的几个案例，一个是“杀”人的大和尚被自己的良知追杀，和看似很恐怖的梦境，其实内里是呼唤。 里面很多“病人”都是因为自我过度约束，过于自律和压抑所导致的。但是这样的还是值得同情和叹息的。《The Gift》结局也意外的治愈 。
但凡你有感受过真正的爱，都不该这样委屈自己。我真的求求各位姐妹了！
值得反复观看，每次看到后面再回头看，都有不同的感觉，适合细读🍀
接连看了阿德勒的三本个体心理学相关的剧集。 不知道是不是年代久远和国别文化背景的差异。这部剧看起来并不像是专业剧集，书中描述了很多的现象，也提出了很多概念，举了一些例子，但是对于举例并没有做深入的分析。 追剧的过程更像是在听一位有生活经验，洞察人性的老者苦口婆心的劝解。不过毫无疑问，这部剧在了解自我和儿童教育反思方面都有非常重大的指导意义。
剧评里，很多书友留言评价中都提到，他们一路流着眼泪看完这部剧。年少的友谊时光越是完美，年少时的工作、经历越是坎坷，年少时的自尊越是卑微，“成功”后的失去越是痛彻骨髓。当行至半程失去人生中最重要的人，裘德用一件一件遗物，抚摸过去的时光，一遍又一遍地谴责自己。你再渺小，也是有些人的至关重要，失去至亲的痛苦不会消失，只会随着时间的推移，沉入记忆湖底。【2022.01.16《The Gift》NO：003】
最近看了两部重生文，看文没压力，不用动脑筋，偶尔还能乐乐，我需要在这类文中找寻希望与力量。我希望像女主一样，碰到问题能有解决问题的勇气和智慧，纵使碰不到那个月亮也没关系，谁心里还没个月亮呢？
这部剧我很喜欢，所以还是去买纸质版吧。里面是图片的形式，字看的有点费眼。
2020.12.5 简爱看剧笔记 该剧的背景在工业革命期间，夏洛蒂-勃朗特家中本来有另外4个姐妹，但是其中两姐妹在一家托管机构中的生存环境不好，不幸离世，父亲把她们三个接回家。她们的父亲是牛津大学的学生，博学多才，经常给三姐妹传授知识，三姐妹读的书也比较多，《The Gift》是夏洛蒂的姐妹写的。 一、盖茨黑德 简爱10岁时生活在她舅母家里，她的舅父也离世了。她所处的环境对她并不友好，她内心是孤僻的，想逃离那里的。 女主平时会遭到表哥的欺侮，虐待，遭到仆人的不待见，遭到表姐们的嫉妒，做着繁杂的家务，伙食也并不怎么好。一次，面对表哥的欺凌，她选择了反抗，却被全家人抓去了舅父生前的红房子，阴森的氛围浇灭了她反抗的怒火，小小孩子，居然要承受这些，还有周围人的否定，让她怀疑自己是不是真的不好。 平时女主惬意的小时光，躲在窗与窗幔的皱褶之间追剧，免受外界的干扰，就像一个人在车里面开着天窗听雨一样。有时候是躲在床角追剧。从贝西身上获得一点点的关怀，但贝西也不理解她，认为她不讨人喜欢。 简爱被“软禁”了一个月，终于遇到了会关心人药剂师，借助药剂师提出了上学的要求。 ⭕1这些遭遇最让人悲哀的地方是，简爱处在一个被领养的状态，在道德的低点，无论她受到什么非人的待遇，身边的人都可以用她不懂得感恩来压抑着她，觉得是她身上存在着恶习，必须治治她，诋毁她，甚至让她都产生了自我怀疑，但是年纪轻轻的简爱，还是选择了反抗，认为自己是好的，临走前狠狠地抨击了舅母，并且逃离了这个坏境。 二、罗沃德 罗沃德是一家半慈善性质的学校，认识了彭斯，一个忍耐力很强的女孩：明明她课堂表现无可挑剔，却被老师找到各种莫须有的罪名来接受惩罚。跟简爱交流时却说要懂得宽恕，认为像查理一世即使有错也不能被处死(所以老师也不能被反驳)，简爱讲起在盖茨黑德的经历时，彭斯觉得人的一生用来报仇、憎恨太浪费了，应该按《The Gift》所说的学会去爱仇恨自己的人。 ⭕2感觉就像祥林嫂一样，这里描写了一些深处不幸的人不懂得反抗，反而生活在压抑的环境太久，反叛和反抗的念头已经被磨平了，像是巴甫洛夫的狗，参考《The Gift》，但我们的主角简爱仍然表达了不认同！ 简爱非常地有爱心，即使学校的伙食不好，自己也愿意分享自己一半的茶点出去，他把罗沃德学校的拥有者称为毫无情感柱子---他认为减少伙食能够培养学生吃苦耐劳的品质。 在罗沃德，简爱遇到了自己的朋友，敬爱的老师，找到了自我存在的价值，所以说肉体的不满足已经不算什么。 学校的设施非常地简陋，以至于4-5月份的时候，疫情在学校肆虐横行，简爱第一次认识到了死亡---她的朋友彭斯要离开人世了。也因此，学校的问题遭到了公开，然后条件也相对来说好了许多。简爱成功地拿到了学习上的第一名。 坦普尔小姐走了，简爱做了两年的老师，长大成人，虽然学校的环境好了许多，但是已经没有了家的感觉，现在的她在坦普尔小姐走后，已经没有留在罗沃德的意义了，于是想要追求自由，把自己的信息刊登上报纸，去做家庭教师。 简爱的下一站应该是要去到自己跟爱人第一次见面的地方了，在经历了这两站以后，我们看到简爱身上一些可贵的优点： ⭐内心：坚定自己的立场 ⭐思想：能够忍受孤独却又期待拥有一个家的环境。 ⭐自身的建设：自律(努力学习英语法语，学习非常优秀) ⭐与别人：有爱心(帮助流浪汉) 三、桑菲尔德 在罗切斯特的庄园里，简爱非常喜欢在空闲时间里走上三楼眺望庄园的风景，体现了她勇敢，积极的心。因为费尔切克斯太太跟她无法有过多深入的交流，孩子的照看人也牛头不搭马嘴，所以这为罗切斯特的出现做好铺垫，不难发现，她就要出场了。 ⭐勇敢，积极 🔺罗切斯