(Past Present Future) Imperfect

和自己同步：就是我想要的，正好是你想给的，高度默契。一时默契不容易，但还是有实现可能的。长长久久的默契确实稀有的，过程中少不得包容、磨合，也许最终依然高度默契，也许分道扬镳。现在，多数都是前期默契、中间磨合，然后觉得不合拍，不再坚持了。如今社会，自由度高、单身也可以精彩，让生活方式很多元，让感情容纳度和包容度降低了不少。

一众儒生一次登场，看似独立又相互之间有着千丝万缕的联系，正是“天下儒生是一家”。只要你有名望，哪怕就是一点星沫之名，也会出现一大帮趋炎附势认亲说友的人。时世污浊，高洁之人固然有，坚守品行的却是凤毛麟角。看着书中本如清莲之人一步步染上淤泥最终“泯然众人”，实在又急又气。这是一部“外史”，又无比现实，黑暗的现实。八股文章究竟是怎样蚕食自己的思想，现在的看剧人已难以领会，但是它带给中国明清时期文人的影响却是可从流传的典籍书目中窥探一二。它就如开篇所言，是文人的一场浩劫！ 国无百家之言，病也。不知病而沾沾自喜，病甚膏肓矣！反观今日教育，八九十年代及其之后出生的人，诚然有学可上，上的是什么？应试教育。现在虽然体制在不断改进，但是，那些应试教育出身的从教者未改，受教者又如何从这枷锁中挣脱？我在学生时期曾经兼职家教，学生碰到不懂之题问我，我引导他们解决之后，第二天跑来跟我说，“老师，你昨天教的是错的！”我问原因，学生说：“我们老师说这种方法不能用，太难了，让我们用分步算式一层层算。”而我教的方法，却是他们前两天方学过的方程式。语文就更是可笑，观看理解答题，我认为学生写出自己见解，并且有理有据，不错。次日同样跟我说“老师，你昨天没给我改出错题。”我说哪题？学生指给我看，题目大意是“读完本文你有什么感想”的一道十足的主观题。我看着卷子上学生更正的所谓的“标准答案”，其实跟学生自己所写意思差不多，遣词造句不同而已。我说你这不是意思一样的？学生回“我们老师说，要写的一模一样才对。”迂腐至此！愚师误人！误的又岂是一两代人的希望？！执教资格不严把，趋附民风不改换，又将会一个新的“(Past Present Future) Imperfect”！

看了快一个多月写了三万多✍🏻花了近50大洋💰结果！未完待续神马情况！

很日常，很有趣。看着看着自己也能开始留意起生活中的一点点的小美好。生活本身是平平淡淡的，带着美好的心态、眼光去感受，也会发现微小的美好。

强烈推荐 很好的一本剧，每个人都应该读一下。 我们从小到大接受到的教育就是要优秀，要改正错误。如果事情没做好，是不认真，是不行，是否定，要不断精进，要持续努力。 然后，骨子里，根深蒂固的认为自己可以更好，取得的所有成就，哪怕别人觉得很好了，自己都觉得不值一提。觉得别人哪哪比自己更好。 终于看到一本剧说，你可以不优秀，你可以平凡，你可以邋遢，你可以嫉妒，你可以小心眼，你可以不完美，你可以随意做自己。这真是幸福的让人热泪盈眶，原来我可以不要那么多束缚，跟随自己的内心就好。 一直的观念让我们认为自己，要是放松就会退步，会一事无成。然后恐惧，恐惧确实会有动力，但那只会让人更累。 放轻松，可以做自己，你才可以找到你的热爱，做你热爱的事你也会孜孜不倦，也会全力以赴，然后持续的努力，在心态平和的情况下，一定会找到更多幸福感。 接纳自己的不完美，最大好处是，你也可以接纳别人的不完美。那么期待少了，收获一点点都会幸福满满。真好。