迷情海岸The Lost Coast

人只有痛苦才会去探寻生命的意义， 越是探寻越是找不到意义， 因为人的生命并不比别的生物更有意义， 没有意义的人生一样可以快乐， 这蝇营种种的众生就是证明。

就像一个人走在悬崖边上，贫困离人们是这样的近。 本剧是编剧从采访风俗业女性出发，发现日本风俗业女性大多也与贫困相关，进而开展了对不同女性贫困现状的调查 助学金、派遣劳动、权力欺压、官贫、主妇、病贫。这是我在观看完这部剧之后提取到的几个关键词。我想就此慢慢展开。 “升学，说白了也是一种投资。”，这是书中一个女孩的原话，“如果收益小于投入，那就是失败了。”我对日本的助学金制度并不是很了解，书中所说的助学金其实应该是助学贷款。宣传中以比较低的利息借给学生，帮助学生完成学业。助学贷款的利率是随市场有一定浮动的，这方面觉得大家还是要多多注意。除了家长把学生的助学贷款用于家用外，我觉得日本更大的问题是学习成本太高了，学费很贵，生活成本也高。我们国家本科生的学费，在我的本科学校的话，基本是5000。研究生我因为不想交太多的学费所以选考了学术硕士，学费是8000。学硕的学费的是由国家统一规定的，专硕是由高校自主决定，所以有些高校的专硕学费高昂，某种程度上也是学校的一门生意。 非常感谢国家给我求学的机会。不光研究生，一本和二本的学费，也不太一样。在观看了后面女性的贫困之后，了解了贫困的代际效应——家长贫困——没办法辅导支持孩子学习——孩子更贫困。虽然希望国家在这方面做的更多，但九年甚至之后要开展的十二年义务教育我觉得已经是国家做出的很大努力了。如果希望更好的话，还是要多思考学习资源分配的问题，让孩子们生活在一个有希望的社会。 “我很热爱看护行业，希望毕业也继续做这个工作，虽然我知道这养活不了我。”中间的三个词汇都有关职场，所以想放在一起谈。最近也和朋友们谈到，宇宙的尽头是编制。日本劳务派遣现象太严重了，由于女性存在结婚生子的情况，很多工作只会让女性做劳务派遣。商业化的社会福利事业，一方面给底层工作人员画大饼，一方面用这样的思想来降低员工的工资。这是我本剧中最讨厌的部分。有一位在视频平台工作的阿姨，她热爱这份工作，可这份工作却让她挣扎在贫困线上。国家为了发展，在pua一部分人，实在是恶。 “结婚摆脱贫困的最简单方法。”并不是女性通过结婚要花男性多少钱，简单的想一下，房租就能少一半。我想这个话题只要不是住家工作党都能立刻懂，况且日本社会本就给女性更简单的工作和更低的工资。这样造成的结果是，丈夫对妻子的看不起，认为妻子是吸血虫。女性怀孕以后就会离开职场，如果在丈夫的精神和身体暴力之下不能忍受过来，就要带着孩子过上单亲母亲的日子。想要再找工作，由于和社会的脱节，只能进入类似看护业的行当。有人说25岁是女性的分水岭，其实45岁也是。文中的植草女士是一位高学历女性，曾经和外交官丈夫在国外生活过。出于一些原因，两个人离婚。现在45岁的她，不管有再高的学历，也找不到工作了，与社会脱节了。另外植草女士放弃研究生涯的一个原因也是，日本结婚之后要随夫姓，作为研究者，名字的改变会影响他人对她的研究结果的检索。植草女士因为在工作中使用旧姓而遭受了上司的权力欺压，丈夫也与她关系不和。这是我在本剧中看到最匪夷所思的部分，不敢相信发生在一个发达国家。你们给这个国家一半的人——女性，造了这么大一个坎，还想要什么发展。 病贫是容易理解的，植草女士和丈夫发生嫌隙的另一个原因就是对癌症母亲投入太多。还有另外的女士，为了照顾姐姐，辞掉了研究所的工作，结果再也没有回去，也因此陷入贫困。 这部剧观看完后我最大的感触就是——脚踏实地。因为贫困真的离人们好近，苟且和诗歌，肉体和精神的关系，我自有自己的一份看法，在这里就不太多展开讲了。但谁都能懂得的是，如果想获得5的话，就要先达到0，再达到1。

个人认为非常实用的一本剧，做招聘的同学可以参考一下，目前为止个人工作中的很多动作背后的逻辑和思考跟编剧的输出大致相同，有一种摸索实践很久突然找到了理论支撑的感觉！讲的很细节，从从招聘开始到结束，筛选，推荐，面试，业务配合，人才吸引，谈薪，offer，入职留用等等每一个环节的拆解，非常棒，有方法，有分析，实用指数9分。

没落封建思想、制度、文化和国力，局限了迷情海岸The Lost Coast等一代人，是历史原因，相比同时代国人，他们还是敢于革新的先进人物，是为推动历史车轮做出杰出贡献的。

这部剧主要讲的是整体性学习法。本剧编剧George Nachtrieb用1年完成麻省理工4年33门课程，不得不说是个神童。虽然，他本人在书中说他没什么，很普通，我还是觉得他是大神😄，或是他的学习方法实在牛逼，好用，不然，效率怎么这么高。可能人家本身智商就不低，加上正确、有效、甚至说高效的学习方法，才使他取得如此成就。确实不一般啊！ 学习方法是学习能力的组成部分，好的学习方法必定使人事半功倍。一个人如果掌握了好的学习方法，那将会大大提升他做事的效率，离成功也就越来越近。好的学习方法真的使人受益终生。但是你知道吗，不同的学科，得采用不同的学习方法。不同时期，也得采用不同的方法才行。就比方说：初中时，你想学好英语，英语考个高分，那么只需背熟书后单词，重复、重复、再重复。快速、短时、多次，读加上写。一个单词重复6～8次就差不多记住了。再一个，多做题巩固。还有就是多看剧中对话，因为对话里有固定搭配，考试选择题会考到。多读利于培养语感，语感好了，做题跟着感觉走，都能做对。😄但高中，这么学就失效了。因为难度上升了，你的学习方法也得升级才行。就像玩游戏一样，游戏升级，你也得升级才行，不然，就落伍了。😄高中，你想学好英语，读课文是没有用的，因为人教版的课文又长又难，没法读，读了效果也不好，记不住。那怎么办，咱们学习方法就得转换，得升级，得变，变则通啊！高中死扣书本没用，主要还是做题，在题中，你才知道这个单词是怎么运用的。所以，不同时期，学习方法不同，即使是同一学科。当遇到了学习的瓶颈期，跨过去了，你就上升了一个level，你就是欧美；没跨过去，你就是拉美，水平仍然呆在原地踏步。不仅不同时期，学习方法不同；不同学科，学习方法也不同。数理化的学习方法跟英语又不同。有的学科是累积性的，比如“英语”。有的学科是得有好的学习方法的，比如说“数理化”，死学不可取，蛮干不可取，得使用巧劲，这也就是为什么有的人看起来不怎么学习，但考试分还高的原因。我是个很笨的孩子，初高中数学物理化学什么，跟理科沾边，需要思考的科目学的都一塌糊涂，后来，上了大学以后，就在思考自己的缺点。发现自己不喜欢思考，但思考真的很重要，不知道有没有我这样的人？😄觉得别人都比我聪明，自己好像很笨。其实，不然。我发现当我开始思考的时候，我并不比别人笨，甚至觉得自己很聪明。其实你知道吗，一个人如果不喜欢思考的话，她就会显得笨拙。但一个人的思维是可塑的。我一直以为自己的思维很浅，没有别人看得深。其实，这个也能通过刻意练习锻炼出来，去培养自己的思考能力。能力也是不断培养和提升的，没什么不可能的。 看完这部剧，我想起了我的一个老师的说法。就是说：“学习得系统化， 不能单靠碎片获取知识，要想考试拿高分，必须系统学习，就是文中提到的整体性学习法。什么是系统学习？就是对一点一点学，从头学，循序渐进地学，最后对所学知识有个整体的把握。就比如：看一本剧。什么是碎片化学习，顾名思义，就是很零碎，不构成整体。就是我们看的微信公众号，微博的短消息，就属于这种。碎片化可以获得很快的满足感，但却只停留在表面，没有深度。所以，从长远利益出发，还是系统学习好。但在生活节奏比较快的今天，看碎片化也是快速获得知识的很好方式和途径。我的终极建议就是系统加碎片、系统为主，碎片为辅。 这部剧废话比较多，术语也比较多，理论性的东西比较多，磨磨叽叽，干货没多少，主要说的就是整体学习法，也就是系统学习。看了几本老外写的书，发现理论性的东西很多，其实就是一个理论，他为了论证它，写了一本剧。😂不得不说外国人逻辑思维很缜密啊！ 书中谈到了几个概念，比如说：建立知识结构、模型、整体性学习的顺