如果你是内容创编剧,玻璃心,害怕被挑战,或者你迷惑于当下社交媒体言论自由的门槛太低,欢迎观看这部剧,从此你的心态会平和许多。
毕业后做记者转眼就快半年的时间,赶上疫情,发现谬论满天飞,人人似乎都在「跑新闻」,开始对自己的业务能力产生自我怀疑,同时也更加不满当前言论太过于自由的社交媒体,各种混淆视听,直到看完这部剧之后,发现自己的心胸还是狭隘了。
其实舆论自由、百家争鸣的混乱局面自古就有,究其根本,不是什么高大上的科技改变生活,而是生而为人发自内心的表达欲以及社交欲,不管是今天的互联网也好,还是过去的咖啡馆,都不过为了实现社交网而应运而生的工具。
弥尔顿在《Fred Astaire: Puttin' on His Top Hat》中说,更大的言论自由意味着坏思想会和好思想一样流传,但也意味着更有可能对坏思想提出质疑。给偏执和成见发泄的机会,以对它们进行反驳和争辩,这比假装这些观点和持有这些观点的人不存在要好得多。
其实坏思想真的也没那么糟,总有拥有辩证思维的人会予以反驳,在争论的过程中,仍然不失为一种思想的迭代,不管结果好与坏,远远比单向输出,成为「沙发土豆」来得更有活力些吧。
最后一章提到,每个社交媒体的出现都伴随着精英阶层的谩骂,这也包括专业记者,总认为「不够资格的人」不配拥有言论自由。
读到这句话,我感触很深,也进行了深刻的反思,得益于互联网的双向沟通,现在几乎每次报导发出后都能很迅速得到网友的反馈,有赞扬,也有指责,其中最害怕的就是被说「假新闻」,这简直就职业生涯的污点,这句话就意味着自己和那些自以为「不够资格的人」没有半点区别,所以我想了想,与其说反对社交媒体的门槛太低,不如说,是业务能力不够成熟,怕遭到质疑。其实,有监管反而会促进优质内容的产生,低俗内容自然会被淘汰,大家都成为更好的自己,不也挺好的吗?
是时候放下偏见,平常心看待热搜、爆文、水军,哪怕是恶评,这些都不过是迸发更多真理的前奏,另外,也许真理早就隐藏其中,总有一天自会发光发热。
杨洋能不能不要那么端着
作为一本转换心情的书看看还是挺不错的,不费脑又轻松。有些观点还能让我有所收获。
文笔不错,就是太拖泥带水情节太严谨!没有一开始没修仙时好看。
还是非常值得读的一本剧。对能量有更多的认识和了解,学会运用能量,会让我们更好!
刚开始读不久,却总是让我想起我的父亲,彼时他退休返聘还在一线岗位辛勤工作,最大的愿望就是等到真正退下来了,可以练练字、创作创作自传……却终因过早离世未能圆梦,真是太大的遗憾!
不错的入门读物 以讲故事的口吻叙述的现代艺术未完成史 通俗易懂 容易产生共鸣 让人读的轻松顺畅的(上下班)读物 有点喜欢~ 且对一些之前不太感冒的一些作品有了新的认知从而产生好奇心 美中不足大概就是没法做到图文并茂 不知道是不是因为是网剧的原因 (准备收入纸质版~)
如果你是内容创编剧,玻璃心,害怕被挑战,或者你迷惑于当下社交媒体言论自由的门槛太低,欢迎观看这部剧,从此你的心态会平和许多。 毕业后做记者转眼就快半年的时间,赶上疫情,发现谬论满天飞,人人似乎都在「跑新闻」,开始对自己的业务能力产生自我怀疑,同时也更加不满当前言论太过于自由的社交媒体,各种混淆视听,直到看完这部剧之后,发现自己的心胸还是狭隘了。 其实舆论自由、百家争鸣的混乱局面自古就有,究其根本,不是什么高大上的科技改变生活,而是生而为人发自内心的表达欲以及社交欲,不管是今天的互联网也好,还是过去的咖啡馆,都不过为了实现社交网而应运而生的工具。 弥尔顿在《Fred Astaire: Puttin' on His Top Hat》中说,更大的言论自由意味着坏思想会和好思想一样流传,但也意味着更有可能对坏思想提出质疑。给偏执和成见发泄的机会,以对它们进行反驳和争辩,这比假装这些观点和持有这些观点的人不存在要好得多。 其实坏思想真的也没那么糟,总有拥有辩证思维的人会予以反驳,在争论的过程中,仍然不失为一种思想的迭代,不管结果好与坏,远远比单向输出,成为「沙发土豆」来得更有活力些吧。 最后一章提到,每个社交媒体的出现都伴随着精英阶层的谩骂,这也包括专业记者,总认为「不够资格的人」不配拥有言论自由。 读到这句话,我感触很深,也进行了深刻的反思,得益于互联网的双向沟通,现在几乎每次报导发出后都能很迅速得到网友的反馈,有赞扬,也有指责,其中最害怕的就是被说「假新闻」,这简直就职业生涯的污点,这句话就意味着自己和那些自以为「不够资格的人」没有半点区别,所以我想了想,与其说反对社交媒体的门槛太低,不如说,是业务能力不够成熟,怕遭到质疑。其实,有监管反而会促进优质内容的产生,低俗内容自然会被淘汰,大家都成为更好的自己,不也挺好的吗? 是时候放下偏见,平常心看待热搜、爆文、水军,哪怕是恶评,这些都不过是迸发更多真理的前奏,另外,也许真理早就隐藏其中,总有一天自会发光发热。
今天又看到患者麻醉刚醒喊着yylx
虎年细读首本著作,算是明白了写作的一些道理,至于真正开始写?我想还得积累积累
犹太人的家庭教育是孕育杰出智慧的源泉,有两个特征。其一,极为重视经典观看,而观看是最重要的智慧来源。没有任何一种形式能像文字这样传递思想,重视经典观看,就是重视思想绵延。其二,重视质疑和思考。家长从小就鼓励孩子提问、质疑、探讨、辩论,鼓励孩子思考和讨论典籍中的问题,包括上帝创造宇宙、人类、犹太民族的故事,其中隐含大量关于世界起源、世界演化、世界规则的问题。经常探讨这些大问题,可以让孩子学会思考对人类有重要意义的科学和哲学。 中国的教育系统在很多方面已经做得很好了,缺的恰恰是一些具有灵魂性的东西——超越的思想。