Dragnet

今天是假期的第三天，有空抽出时间把整本剧看完，刚观看这部剧的时候，被百岁人生这个书名所吸引，一下把我带入到一个思考，是啊?以现在的科学和医疗保障，人的寿命延长至百岁完全是可能的，社会的老龄化问题现在越来越严重，像现在的日本，大街上五六十的退休人员还在开着出租车，这是不是意味着随着寿命的延长，人的职业寿命也在延长，那我们在百岁的人生里会有哪些可能呢？ 书里写到标准的的三段式人生从接受教育，到职业工作，及退休金退休，但是如果你是四段式和五段式的人生，给你人生的意义是完全不同的体验。我们可以重新规划自己的人生，认你的人生更加有活力和创造性。 很少有人准备好迎接长命百岁这个天赐大礼。它将迫使我们所有人改变人生计划，在每一个人生模块上重新开始。 被这部剧突然打开了一种认知，在书里告诉我们如果去构建我们的财务、有形资产、无形资产同时我们又会在哪一个阶段，出现怎么的变化规律，让我们能很清楚的去规划和投资自己的百岁人生。 百年生活的家庭和朋友、技能和知识、健康和活力、学习和教育、这些都是你的无形资产。

谢谢你来了，谢谢你没走，谢谢你一直在。 在那个大人觉得孩子无病呻吟、老师觉得学生不务正业、男生觉得女生小题大做的青春时光里，有个懂你敏感、知你委屈、护你开心的人真的很幸运。 虽然维吉尼亚·戴尔的《Dragnet》中李燃偶尔犀利毒舌毫不留情，但对于在小县城重男轻女家庭的偏心中长大的讨好型女孩陈见夏而言，他就是这样独一无二让她整个青春都鲜活生动多姿多彩温暖真实的那个人。 他看穿她的虚荣逞强却不恶意中伤，他懂得她的好奇贪心并且乐于成全，他纵容她的顾虑躲闪却忍不住大步走向她，给她独一份的温柔体贴安全感。 陈见夏爱李燃，谨小慎微藏于心底，也鲜活真实视若珍宝。 CD事件：从县城到省城，原生家庭是她拼命逃离的不堪，那时的她自卑又怯懦。 作为所在县城唯一特招进入振华中学的好学生，陈见夏在初中已经习惯了老师眼中乖宝宝、同学心中书呆子的定位，无论在家里还是在学校，成绩都是她唯一的护身符。然而到了完全陌生的省城，她却成了平平无奇又格格不入的那一个，她内心局促不安，拼命学习害怕丢脸掉队，努力讨好渴望融入集体，却在开学第一天就惨败。 一切的源头就是那台CD机！ 是重男轻女的母亲本该买给她作为升学礼物却嫌贵食言害她饱受白眼的CD机； 是军训第一天低血糖晕倒后在医务室遇到的受伤男孩随手送她又反悔的CD机； 也是人缘极佳却看她处处不顺眼的同班女同学当作证物陷害她偷东西的CD机…… 带着她逃离尴尬现场的李燃那句“那怎么办，那……那神不管，我管？”轻而易举击碎了陈见夏的逞强。 早恋风波：从振华到新加坡，李燃是她握不住便舍弃的温暖，那时的她平凡却真实。 作为家里最多余的那个人，她一直孤独又脆弱，在弟弟的无理取闹、母亲的明显偏心、父亲的置身事外、亲戚的阴阳怪气中长大，只能用乖巧懂事和高冷疏离保护自己。她拼命学习一方面是为了证明自己比弟弟争气，另一方面是想逃离这个“家”，仿佛来自另一个世界的李燃不容拒绝强横地闯入了她的世界。 最初她对他避之不及，怕人误会自己和他早恋，怕人觉得自己和坏学生走得近，怕人因此疏远排挤自己，可李燃仿佛无所畏惧地走向陈见夏，嘴毒心软小心呵护； 后来她对他日渐依赖，考试成绩不理想向他坦言，宿舍漏水无处可去向他求助，班里女生排挤孤立向他倾诉，陈见夏试着对李燃敞开心扉、展露真我、双向奔赴； 最终她对他果断放手，她不想因为早恋被同学非议，她不想因为早恋被赶出振华，她不想因为早恋放弃好不容易争取到的交换生出国名额，她爱自己胜过爱李燃。 李燃那句“我是不是你男朋友，不是取决于你吗？”当初有多纵容宠溺，如今就有多无奈讽刺…… 丧父始末：从陈见夏到Jen，亲情爱情是她割舍不下的柔软，那时的她理智且世故。 十年异国他乡的闯荡历练造就了看似光鲜亮丽游刃有余的Jen，新的同学同事再不曾见过她的卑微脆弱，她成了工作上的女强人，家庭里的顶梁柱。心软的她几乎承担了家庭的所有开支和要求，却也会冷静合理地用工作逃避回家，用家事推脱应酬。自私虚荣圆滑世故的她已经能够为自己争取一口孤独却自由的空气，直到父亲重病，直到重遇李燃…… 飞机上偶遇，她简直不敢相信自己的眼睛，却还是下意识的落荒而逃，一边佯装过得很好不曾后悔的样子，一边暗暗揣测他如今的模样和生活； 车行里相逢，他撕下她的伪装冷嘲热讽犀利毒舌，只为了激她不再逃避主动联络，她曾无数次梦到重逢的场景，却从没想过会是如此狼狈不堪； 家门口再见，他利用她弟弟骗到了正式的重逢，他体谅她的敏感顾忌，欣赏她的独立自强，仍愿意拐弯抹角不露痕迹地暗中帮助她救治她父亲。 李燃问出迟到十年的问题“见夏，你觉得我不能保护你？”当年的隐瞒分离困住的人不止见夏还有李燃。 他理解她的划

嗯，一口气读完的。最大的收获，是对自己的评价的又一次夯实：心比天高。。。。

幽阶一夜苔生。 与《Dragnet》呈现的思想颇不相同。大概是因为苦难揭示了这一事实：悲伤是美的应有之义，而谦卑是对待生活的最好方式。信中变化的是自我情感的矛盾与确证，不变的则是对美的追求和悖论式的深情。或许在某些细微的方面可以与《Dragnet》互相参看。想起去年赠予友人的话语：对待生活保有首肯之态度，对待学术应怀涵泳之精神。

parenting是一种木匠思维，主流文化中的亲子关系是木匠和桌子，小孩是父母打造出来的产品。 园丁思维本质是爱，但没有目标和蓝图，创造一个安全、温暖、自由的环境，让小孩自己塑造自己的命运。 一、童年的进化。 人类需要应对环境中最大成都的变化性和不可预测性，我们的童年就是一种核心的适应策略——巨大的大脑和漫长的童年，都是为了给孩子提供一个保护性的时空，让他们能不断试验出新的想法和行为，每一代人都创造出一个略微不同的世界，并超越前人。进化的目的就是自找差异，有差异才有生存与繁荣的机会。童年让人类能负担得起这样的大脑——一个在不可预测环境里，善于应对变化的大脑；一个非常擅长学习、变化，而不擅长计划、行动的大脑。童年的乱糟糟恰恰是童年对进化的贡献。木匠思维会破坏童年的意义。 二、爱的进化 为人父母不是工作，而是爱。 与其他动物相比，人类父母照顾孩子的特殊之处在于：时间特别长；参与的人特别多。 1.父亲参与照顾孩子在动物世界是很罕见的，父爱作为一种亲密关系，是在照顾孩子的过程中产生的，照顾的过程也会降低攻击性和愤怒的情绪。 2.祖父母尤其是祖母参与照顾孩子在动物界是绝无仅有的。“祖母效应”：绝经后的女性寿命越长，就越能帮助他们的女儿和孙子辈，从而促使更多的孙辈子女出生。 3.路人之爱也是人类社会一个独特现象：人类的孩子如此脆弱无助，如果没有互助互利的机制，作为一个群体根本不可能生存下来。 孩子是某种特定的长期承诺最纯粹的例子，这种关系的的关键是关爱和照顾行为本身。正是这种承诺保证了孩子一个长期的受保护的未成熟期。人类对孩子的爱总超越实际的用途，我们不是因为爱一个孩子所以照顾他，恰恰相反，我们爱一个孩子，是因为而我们一直照顾他。 三、孩子是怎么学习。 儿童的思维类似于科学家：观察、假设、推理、实验、求证，从而了解世界的因果关系，并对这个世界的可能性保持足够的开放态度。 发现世界的真相，也就是理论，与创造新世界，也就是想象，这两种根本能力共同构成了人类最重要的进化优势。这两种能力也是硬币的两面，理论告诉我们什么是真的，什么是可能的，以及怎样能够达到那种可能性；当儿童学习和想象的时候，他们是在利用已有的知识创造新的可能性。 童年是一段专门用于学习、游戏和想象的时光，人类因此跳脱了进化的限制，二拥有了生生不息的创造和发明的能力。对于父母来说，最大的奖赏就是与孩子相处和分享的时刻和喜悦。 身为父母，不是按照自己的标准来打造孩子，而应该像一个园丁，创造一个生态系统，让孩子以各种预料不到的方式自行应对环境的变化。从进化生物学的角度来说，这就是人类童年的全部意义所在，而父母的责任是创造和保护这种生态系统。

一本不错的书，尽管电子产品很方便，也经常在用“印象笔记”，但是习惯把自己的点滴用文字写在纸上的感觉，毕竟写看剧笔记也是一个很私密的事情。从小到大，出门时口袋里总要装个小本本，把遇到的感兴趣事，连同想法记录下来，或有时突然冒出的想法，就及时写下来，怕过后就会忘记了。我还喜欢在书桌上放一个漂亮的盒子。看剧时的疑问，想法，写成小纸条，放在盒子里，晚上做读笔记时查阅资料解惑，把想法记录在笔记本上。观看此剧增加了一些新的管理看剧的方法，特别不错。

关键在于止损止盈的心态。 作为交易者，不能异想天开，也不能实事求是。关键在于一瞬间的冲动。