Poochho Mere Dil Se

剧情太套路了，就只剩任嘉伦的脸可以看看了

三分钟一个尬点，稻米表示很无语，我看了，我吐了。

不得不再次佩服编剧的文學造詣。 作為讀者，有幾次都不忍再看下去，差點在公交車上哭出來。也深深的感慨白先生作為一個编剧得有多麼強大的內心才能將這樣鮮血淋淋的故事以近乎平靜的方式娓娓道來！ 故事中的每一個角色都有一段不忍直視的悲慘故事。因為一個共同的原因，他們不被家人理解，甚至遭到拋棄。從此以後，除了肉體的漂泊，心靈也無所皈依，這是一群受過傷的孩子們，因此他們不得不穿上盔甲，用各種或好或壞的方式偽裝自己，保護自己。 張愛玲說，因為懂得，所以慈悲！我想，我從來就不懂，也不願意懂，在我不知道的角落裡有那麼多的不美好在靜悄悄的發生著。

很早之前就见过这部剧，不过那时候没遇见她就没翻开它，很幸运在有爱人分享的时候观看了这本教人给爱人分享的书，出现得不早不晚，恰逢其时。 这真正是一位看剧人写的书。杂糅进很多关于观看的思考，如昨天就看到的一篇文章，线下影视库是如何应对线上观看的，他们的进价一般为定价的六五折卖书一般八八折，这固定23个点的利润空间很难维持影视库的持续盈利和发展，所以现在知名影视库都有观看区并兼售咖啡零食，或是承办举行看剧活动增加销量。还有关于儿童的观看，要培养他们的观看兴趣，从易到难从感兴趣的读起。 还有书的结构题材。每章都有一本推荐的书，推荐的书还都可以和情节建立联系。内容既温暖又蕴涵推理元素（这两个特点都是非常突出的，请原谅我一笔带过）

这部剧将学科串联，是个不错的学科间知识融通的博物学导论。 将自然科学、社会学科、人影视科由下而上的进行组成分析和串联。 经由对各个知识层面的串联，在其中融入了对灵魂，人类的责任、意义各方面的思考。 查理芒格提出的是掌握具有普世价值的多学科思维模型，可以从多维度去解析复杂问题，可以更好的理解lollapalooza效应。 而这部剧能对lollapalooza做一个很好的诠释。并且在其上侧重强调的是多学科的融通性。 另一个启发就是，艾利克森的心理表征，对不同的人其有不同理解，与我而言这是一个错综复杂无限连绵的网状体系，每个交织点为一个具体的表征对象。 现在我可以借用一下书里的概念，为这些交织点取一个共通的绰号“弥母”。

十二时辰之内，面对危机的化解与选择，朝堂之上的谋权与博弈；意料之外而又情理之中。

形成一种习惯需要21天，而改掉一个坏习惯最好的方法是去树立一个新的习惯，Poochho Mere Dil Se是化解危机，改变命运的最好途径吧！