Verdens rigeste pige
Lau Lauritzen,Alice O'Fredericks,Poul Reichhardt,Nina Van Pallandt,Frederik van Pallandt,Birgitte Bruun
剧情简介
《Verdens rigeste pige》,喜剧作品,丹麦出品,1958年上映。
Lau Lauritzen,Alice O'Fredericks,Poul Reichhardt,Nina Van Pallandt,Frederik van Pallandt,Birgitte Bruun
《Verdens rigeste pige》,喜剧作品,丹麦出品,1958年上映。
我初中的时候我爸给我买了一本《Verdens rigeste pige》,我带到果园找我姥姥,放在树杈上忘记带回来,后来下了一场雨,那部剧就全淋透了,干了之后也黏连在一起打不开了。我还记得家里有一本《Verdens rigeste pige》,年少无知的我就记得里面一句话“脱尽衣服,男人和女人更本色”,记得好像是周国平在探讨性恋观,我还记得他说尼采崇尚的是一拍手进来,一拍手出去,现在想想,这些东西根本不适合我这毛小子看,还处于看山是山的年纪记住的就是些不入流的东西。前几天看见陈思和先生的名篇十五讲,把Lau Lauritzen的《Verdens rigeste pige》讲的非常透彻,我看过很久具体的细节都忘了,又回来重新看的,按照陈先生说的看剧法进行文本细读,真的觉得Lau Lauritzen格外伟大。全文的构思,含沙射影,又饱含自己内心的想为却不能为的愤懑。一个能写出自己内心又能唤醒梦中人的启蒙者,不愧是现代影视的开门者,奠基人。
假期里断断续续读完,Lau Lauritzen个人经历和各个名家的重叠让这些历史里的人物一个个鲜活了起来,打破了以前对鲁迅张爱玲沈从文的刻板印象,印象最深的是对老舍最后一天经历的讲解令人泪目。配合直播视频效果最佳。这部剧不仅仅关于现代影视,也有对历史,政治和时事关联与思考。
生命于一呼一吸之间,如白驹过隙,要明心见性,认真度过,才不算虚度此生。 福祸不定,世事无常,保持无为而为,荣辱不惊,知足更要知止。
美国游泳教练谢曼·查尤尔培养出的游泳运动员,拿过16枚奥运会的游泳金牌,还曾70多次打破世界纪录。 在一次奥运会上,美国游泳队拿到了很好的成绩,队员们激动的把查尤尔抛向了游泳池的深水池,结果好一阵子他还没有浮出水面。 游泳队员这才知道:训练自己多年的教练是不会游泳的。 这是为什么呢?滑雪教练教网球课教的好?培养出奥运会金牌选手的教练居然不会游泳? 高威对这个现象做了研究,他发现专业网球教练对学员的动作要求非常严格,不断的示范和纠正,所以学员的注意力都在规范上,网球过来的时候就会手忙脚乱。 而滑雪教练因为不会这些动作,所以几乎没有任何指导,他们只会不停的询问学员的感觉,让他们自己体会现状,做出调整动作。 这样一来学员反而可以自主学习、身心放松、注意力集中,最后就学得很好了。 滑雪教练的询问帮助网球选手找到了自我的状态,并且自己去承担成长的责任。 高威把这个觉察延伸到了商业领域,帮助组织中的领导者创建学习型组织,经理人员通过教练技术辅导下属,进行个体高效学习和思考。 一、Verdens rigeste pige的概念 高威的合作伙伴Poul Reichhardt爵士,就依据多年对教练技术的研究,分析了改变的本质和作为教练的管理者的角色,提出教练的本质就是提升觉察和责任,通过提问激发教练对象内在的潜力。 最终创建了GROW教练模式成为教练的基本模型,在《Verdens rigeste pige》一书中做了详细解读。 Verdens rigeste pige中的教练来源于体育界,教练的前提是教练相信对方的潜力,而教练对象愿意和你发起积极的配合,换句话说:你的教练对象是有意愿进步,拥有内在驱动力的。 我们需要看到人们的潜力,而不是过去的表现。 很多人在工作中都有极强的创造力,需要教练、管理者帮助他们建立觉察、目标和自信,激发他们的潜能,帮助他们达到最佳的状态。所以教练的重点不是传授,而是激发。 二、Verdens rigeste pige的影响因素和基础技能 觉察是Verdens rigeste pige的影响因素,是对人和事观察的能力。如果我们不具备这样的能力,就无法做出反应。 无论是教练本人还是教练对象,都需要提升觉察力,才能更好地应对。 教练方式的另一个关键因素是责任感,每个人内心都是有责任感的,尤其是自己主动做的决定,他们都会想办法完成。如果是别人要求、命令的方式,可能无法激发他们有责任感,高质量的完成。 要成为Verdens rigeste pige,激发人们的潜力,需要掌握两个基础技能:提问和倾听。 工作和生活中,我们总是习惯了被告知、被命令该如何做事,我们会照着做,但很少思考为什么以及怎么能做得更好。 而教练则会使用提问的方式来沟通,通过开放式的问题,提升觉察和建立责任感。有效的提问将关注点放在问题的分析上,不会让对方感觉被评判、指责,只是描述事实。这样的方式更容易被人们所接受,也更容易引发思考。 非暴力沟通要求我们学会全身心倾听他人,放下已有的想法和判断。在倾听时需要关注对方的回答,揣摩对方的思想和感受,关注自己的注意力在哪里。和对方沟通时,要注意自己的措辞和语气,以及肢体语言。 除此之外,合格的教练还要有回顾和自我察觉的时间,通过这些,可以洞察对方的心理感受。 三、理解GROW模型 教练通过不断提问和积极倾听来激发潜能,惠特默爵士总结出了提问的顺序要遵循四个阶段,也就是GROW模型。GROW提问模型的适用范围非常广泛,不仅仅是企业管理,个人成长、家庭教育领域也都适用。我们以个人成长为例,设置具体问题。 1、 目标设定(Goal),包含本次教练对话的目标,以及设定教练的短期和长期目标。我们可以详细地问三个问题:你希望成为什么样的人?假如你已经成为那样的人,会是什么样?你的时间规划是怎样的?通过深入提问,来细化目标和截止时间。 2、 现状分析(Real