Do Boon Pani

很赞同编剧的思想，但是在当今应试教育背景下，Do Boon Pani见效慢，与当今时代信息化的快节奏生活相背离，人们不愿去尝试，追求速度，然而事实往往是欲速则不达。 我个人就深受其害，我不敢去尝试，因为周围的每个人都在前进，我怕自己一停下来就会落后。我知道磨刀不误砍柴工的道理，可是有时候人真的很难。想做出改变，可当受到一点挫折后又会安慰自己，看吧，我就说不要尝试，就这样，我们永远都被困在自己的舒适圈，无法自拔。如今为了给孩子减负，幼儿园去“小学化”，学前教育要避免定式教育、填鸭式教学、强化刺激式训练等。还出台了“双减”政策，对于教育要不断实行减法，对于学生作业负担要减轻，二是压减学科类校外培训机构。 Do Boon Pani的理念越来越收到重视，可是面对未来，面对竞争激烈的社会，身为父母应该保持怎样的教育理念？身为父母我们应该做些什么呢？ 最近观看了《Do Boon Pani》，编剧是一个从事20年语文教师，也是孩子的父亲，通过在教育教学中不断反思，总结属于自己独特见解。

更喜欢彩蛋，孩子的人生更富有趣味。富养女儿穷养儿。父亲对女儿的爱如蜜糖，甜到骨子里。

前期可以给五分，虽然有六零年代双休日这样的瑕疵，但是仍然是不错的年代文，尤其是困难时期国际倒爷的情节更是比较新颖，但是，到了女主未婚先孕带球跑就崩了，六零年代背景下，未婚先孕私生子可不是为母则强就可以混过去的，不管对女主还是无辜的孩子都是可怕的地狱模式，而男主就是个又老又渣没有责任担当的老男人，对着未成年的女主就上下其手不说，在不能保证给女主一个稳定的婚姻生活的情况下就偷馋禁果，然后玩失踪。后面创作的再好也看不下去了，因为年代文的设定崩盘了。

写的太宽泛了，现象说明的较多，但解决方法或者如何应对这些情绪认知等的变化的想法很少，没有太过深入，基本上就是阐明一些已知的问题而已

主要是模仿例图多，说了大概构图的思路，如果细节方面提供更多解说就好了，后面都是图画，大概编剧是希望多模仿，多练手吧。

第一次读Simi Garewal的书，剧集故事情节是不错的，但是翻译有一点难读下去，很勉强地一点点看完整本剧集，但是后面对于Af是难过的，机器人是利他人的设定，毕竟人类是有自私的，除非未来机器人越来越先进的情绪，这样未来会不会越来越多的机器人会取代人类呢？