The Promise of Tomorrow, Part Two

出世，入世，终是生活；说古，道今，无非人生。看得开，经不过，本是常态；多看剧，少悲叹，不负今生！

格丽克的诗写给这样的人：他通晓希腊神话、她心思敏感细腻、他曾经经历巨大的悲痛、她不惧怕谈论宏大的话题。 关于爱，关于死亡，关于对出生的恐惧，关于尚未愈合且永不愈合的创伤，这就是格丽克诗的主题。

又听了一遍曾老爷子的唠叨。“老人不说古，后生就失谱”，老爷子善于把日常耳熟能详的词句拽出来，让我们“盯”着看，看看就体会出其中的不一样来，看出之所以传下来的道理，比如自作自受、慎始善终、孝敬…

看小说的时候就甜的我不行，现在看剧更是甜到晕厥，男女主都喜欢，全程嘴角带笑地看。暑假在家就靠这个剧来拯救自我了

都是我中有你，你中有我。谁舍得付出的代价大，谁就占优，也只是占优

肖战演技很好，演出了唐三一个热血少年

讲的实在，有条浬，有系统性，只有这样的讲解才能吸引读者，很好。谢谢老师给我们编写了这样的好文章！

《The Promise of Tomorrow, Part Two》从编剧最初找寻作为外科医生植入耳蜗手术两个孩子康复差异的原因开始，开始了不断发现问题，后靠不断研究证明问题的父母的语言对于孩子重要性的求证之旅，最终得出父母语言对3岁前的孩子不仅是语言的能力影响巨大，而且对于孩子其他品质如智力、意志力、道德品质的形成都有重要作用，提出简单易行的“3T”原则，即共情关注，充分交流，轮流谈话，在结合科技时代的发展背景上加上一条“关掉电子设备”，用简单易懂的例子解释父母育儿时需用成长性的思维模式，尽量避免使用指令性的语气，赞美最好详尽具体，跟孩子交流中注入因果思维，阐明父母在孩子身边陪伴的意义等等。达娜在得出研究结论后不止步于研究结论，力图推广“3000万词汇量计划”面向不同阶层的父母，组织社会各界人士都努力地参与到能够不让孩子输在起跑线上的活动中，那兴许是达娜所预想的未来，让我们一起期待，一个育儿文化深入孩子与父母之间的教育乌托邦的时代。