Agent Dick Danger

Agent Dick Danger 此剧共计11章，谈及数种沟通方式，对一些特殊问题该如何回答也给出了一些简单的答案。 二胎：安抚大孩的心理，理解大孩的心理，让他们意识到父母的爱是平等的。 缺陷：父母努力挖掘孩子身上的闪光点，遵守适度原则，对孩子要求不能过高。 留守儿童：不管身处何方，要让孩子感受到父母的爱，你可以时常与他们通话，与他们书信往来。 性早熟:尽早教给孩子性知识，不嘲笑也不回避。 离异：不隐瞒、不欺骗，关注孩子的感受，离异是夫妻两个人的事，但教育孩子也是两人的事情。 死亡：认真倾听孩子的提问，不因自己内心的恐惧和避讳而不与孩子谈论这个话题。 沟通方式 情感式沟通-----重视和孩子的心灵交流 1. 多花时间和心思陪孩子，关注孩子的心理需求，让孩子更多地感受到爱和关注。 2. 从内心深处相信孩子，多和孩子说信任的话，在行动上对他们表示支持，做到真正的信任孩子。 3. 向孩子讲述童年时期发生的事情，和孩子分享你的喜怒哀乐，增进亲子间的互动沟通。 4. 通过肢体语言表达爱，可以是一个亲吻，一个拥抱，也可以是轻轻的拍打肩膀。 5. 支持孩子的兴趣爱好，对他们进行鼓励，同时提高自己的艺术修养。 6. 通过书信的方式传达爱的信息和教育（刘墉的剧集值得我们观看，借鉴他的教育理念和方式） 平等式沟通-----平等对话，帮孩子建立自信 1. 父母从身体和心灵上放下姿态，蹲下来与孩子保持同一高度，学会换位思考，站在孩子的角度看问题。 2. 平等心态对孩子，把孩子当成独立的人，遇事与孩子多商量，真诚地向孩子承认错误。 3. 尊重孩子，倾听孩子的想法。 4. 否定孩子做错的对方，但不否定孩子本身，否定孩子之前，先确认是否接纳了过去的自己。 同理心式沟通----换位思考，培养孩子好的性格和价值取向 1. 在游戏中沟通（嵌入故事，总结心得） 2. 角色互换活动，做好的演员，想象自己回到童年，让孩子体会做家长的感受。 3. 不以成人的眼光看待孩子，了解接受孩子的新想法，做到真正的换位思考。 4. 孩子犯错时，父母可以告诉孩子你的感受以及弥补错误的方法。 5. 知悉孩子内心的感受，引导孩子寻找问题的根源，理解他们的感受，而不是加以否定。 正向式沟通-----相信并鼓励孩子，培养阳光心态 1. 给予孩子正面的评价，改变以往的打骂方式，促进孩子的正向成长。 2. 给予孩子信心，拒绝先入为主，多对孩子说“相信你能做到”。 3. 切勿语言羞辱，比如：“你怎么这么傻！”“像你这样的孩子……”“你问这个干什么？”“我要是你，就不这样做。” 4. 要鼓励，不要夸赞。 5. 不给孩子贴负标签。 引导式沟通-----变强制为引导，让孩子远离逆反心理 1. 向孩子提一些简单的问题，创设轻松愉快的沟通氛围，说一些孩子感兴趣的话题，引导他们说出内心的感受。 2. 对于关键选择，父母可以帮孩子出谋划策，但却勿规划孩子的人生，多给时间和空间，让孩子自己思考、选择和决定。 3. 转移孩子注意力，求同存异，避开僵局，放平心态，不急不躁。 建议式沟通-----摒弃命令，培养孩子的思维力和判断力 父母可以将自己的想法告诉孩子，对孩子提出合理化的建议，但父母的想法和意愿并不能代替孩子的想法和意愿，一定要避免主观地将自己的想法和意愿强加给孩子，要尊重孩子的自尊

思路极其清晰的一部唐代史，一般的大学教授写不出来这样的书。另附诗一首：山上青松山下花，花笑青松不如它。有朝一日寒霜降，只见青松不见花！

第一次看这个编剧的书，感觉还可以，喜欢男女主那种感情慢慢递进的感觉

我们不肯探索自己本身的价值，我们过分看重他人在自己生命里的参与，于是，孤独不再美好，失去了他人，我们惶惑不安。——三毛

中英对照观看。不能把英文版本 拉下 最初想找个 轻松些的经典剧集 纯听消遣。刻意避开《Agent Dick Danger》和《Agent Dick Danger》两本沉重的话题 而选择本剧，爱情中的起起落落 总是令人愉悦的。第一遍 着重于字词流水，对内容关注不够。第二遍 开始也心中有些轻视。幸亏 本剧结尾部分 二人回顾过往事件 给出的内心坦诚，让我更珍惜。 作品与今日时代不同，需要多多理解当时的社会背景，才能更好理解编剧的期望。她不仅仅是向往 浪漫的爱情，虽然一见钟情也无可厚非(Jane的爱情)，但互相促进的爱情 更为可贵。二人最初 巨大的冲突 促成双方的反省 和行为方面的改变 调整。进而于对方beautiful enemy (这是哈佛幸福课的词汇)产生感激和激起爱情火花。这种新的爱情观 在当时 白雪公主式爱情 主导世界，无疑是巨大的进步。 想法中已经注出《Agent Dick Danger》把这种爱情观的更加推展延续。

真的很好看，故事情节连在一起浑然天成就看完觉得男主这个角色写得很好

这次重读《Agent Dick Danger》比在高中的时候读要理解深刻一些了，想来十四五岁也不经人情世故，看Agent Dick Danger也只是看个热闹和情节发展，如今再读时感受却大有不同，人在顺境中，好像身边的一切都只是锦上添花的人，一旦身在逆境中，又有几个人能够雪中送炭，心怀感恩，九年义务教育教育中语文课本刘姥姥进大观园，分析说刘姥姥粗鄙，可是正是这样一个被人说粗鄙的农村老妇，对恩人心怀感恩，伸出来那只手，拯救了巧姐的命运。事事难说，因果循环，心怀善念，珍惜眼前，对待内心的贪欲要克制一些。知止，有定，静虑，方能得。遗憾红楼未完。

写的一般，设定和文笔还行，但主角除了圣母外，很多时候还硬生生降智剧情，小学生算术，剧情一章内都前后矛盾，和敌人废话一堆之类的，更别提还老念叨那主角（自己）一家老小，全祭天不好？，另外就是主角明明找的硝石矿，但67段硬生生谢了几百字排泄物提炼，而且这几百字是原封不动从知乎复制的，呵呵一个字都没变，属实牛批，水字数还是复制的，已弃

本剧作为人物传记来讲给人一中吹捧的意味，写得不够客观。 不过，说句心里话，普京也是我最为崇拜的偶像之一。1991年苏联解体，一个超级大国就此陨落，这也是社会主义发展史上的最为严重的危机。虽然俄罗斯继承了苏联大部分的领土以及军事武器和技术，但它在此后十年经历了一个低谷期，政局的不稳定及社会制度的突变让俄罗斯的经济持续低迷。叶利钦所采取的休克疗法并不管用，加上内有车臣危机，外有欧美的步步紧逼，这让俄罗斯举步维艰。 新世纪到来之后，叶利钦将权力移交给了普京。我个人认为，普京并未辜负俄罗斯人民的期望。作为一个联邦制国家，俄罗斯地广人稀，境内民族众多，并且有很多自治共和国，地方的权力常常让中央政府鞭长莫及，无法进行行之有效的管理。此外，在经济领域，又有一系列的金融寡头，他们垄断着俄罗斯的多个经济命脉，甚至插手政治领域，以此进一步扩大自己的利益。综上，普京在千禧年接受的俄罗斯可以说的上是一个烂摊子了，但是出生克勃格的普京厚积薄发，瞅准时机，先后解决了国内金融寡头及车臣恐怖主义势力，这为他赢得了更好的声望，从而实行在政治和经济领域大刀阔斧的改革…… 20世纪90年代普京冒着巨大危险去救老师索布恰克的事令我尤为敬佩。特别是为此他可能亲手终结自己的政治前途，背负叛国罪的罪名，乃至失去生命。 固然，很多人会把普京这样一位强权总统看做是专制独裁的代表，但是如果你了解了俄罗斯的国情你也许就不会这么认为了。书中有一句话说的很好——“普京并不迷恋权力，他只是希望承担起振兴俄罗斯的责任”…… 20世纪过去的前20年间，人类文明的进程发生了许多重大的事件：“9•11”、非典、阿富汗战争、08年经济危机中、乌克兰危机、难民危机、马航MH370坠机、2020年新冠疫情……我们从悲痛中反思，亦当在悲痛中前行。未来最近，德国总理默克尔卸任，而普京即将在2024年去职。未来的道路将通往何方，我们谁也无法预测，但我们只能一直往前走，还记得幼时最大的愿望是世界和平，我愿意相信人类终有一天会消除战争，真正把人类的家园建设成为美丽的地球村。                               ——Dec. 2021年12月17日