A Dangerous Affair

故事有虐的部分。。。 但主線真的很溫暖，兩個主角都是不輕言放棄的人。願世間多些長意，也願長意身邊都有雲禾，畢竟要長意始終善良溫暖也是需要有雲禾的支持和引導。 故事有點短，順德殺過來的部分就寫得倉促。剛剛發現有另一版本的書，60多萬字呢，比這版本多了差不多一倍。我現在忍不住看看那一個版本了。

喜欢，对我的胃口 就像，就像那种开发新地图的感觉，对爱情的逐步探索，然后还有一些关于恋爱婚姻方面的思考，不是那么全面但是又很恰当的分享了自己的观点

剧集创作于1950年左右，布拉德伯里30岁时。编剧在彩蛋中说：“我的剧集和故事全是在一股激越的热情中完成，看官想必也看出来了”。是的，我看出来了，而且从尾声来看，激越的热情更像一肚子怨气。我归结于（当时）编剧的年轻，以后有空读他的其它作品再看看印象是否有所改观。 剧集的主题设定实在太粗糙了，有书就焚？秦始皇都不这么干。好歹学广电总菊设定下范围吧？临近结束时，主角在城市外遇见一帮通过记忆保留人类文化的人，互相以“叔本华、哈代、马基雅维利、柏拉图”等各自记住的书的编剧名字称呼，可见编剧其实潜意识里是有设定“焚书范围”的（否则可能会有某位非常倒霉的被分配去背郭敬明。。。），但可能是出于“言论自由”的顾虑，不便自行定义好剧烂剧，结果就是这种摇摆导致故事非常不可信，更妄论与1984相比较。另外，50年代电影和电视已经很发达了，且不论未来的互联网，在表达上，书其实早已有了很多替代物。因此只焚书但还允许看电视（虽然是毫无意义的节目）也是矛盾的。 最后逼逼下台词。土生土长的美国作家是不是都有向后现代风格发展的倾向啊？相比之下，阿西莫夫就好得多。唉不说了，再说下去想改打两星了。。。

小狐狸哪里去了，其实不是编剧啰嗦，而是更新的太慢，看的不过瘾

生活中常常会有感动。感动常源于动心，动心常源于关心。有关心，才可能建立关系；和万事万物建立关系，才可能做到天人合一吧。这其中应该也有信心在他里头。生活中我们要多关心吧，这是我对季老的一份学习与解读。 能看得到，季老不光对人和物关心，他还对情绪、状态和经验等关心。把抽象的事物刻画的有如生命般，不光是因为他深厚的影视功底，还因为有他的爱和平静在。感恩这份感动带给我们的力量，谢谢。

超好看！小哥杀我！！剧情也好棒

虽然在本剧的结尾编剧直接给了一个总结，但是就这部剧而言，我还是建议书友们不要跳过观看整本剧的步骤，知识只有经过理解后才能够写出总结，而之所以听过很多道理却仍然过不好这一生，也正是在于钥匙藏在细节里，只有靠亲身观看与实践才能够找到那些细节，找到那把钥匙。 我之前思考过学习是否可以模拟计算机，将人脑视为电脑桌面，把各种学科的知识分别放入不同的文件夹中，但看完这部剧后，我要否定这个观点，因为人脑远比这个模式高级，相比于计算机的文档储存，硬盘上0和1的组合，人脑数十亿个神经元意味着我们可以把万事万物都联系起来，我们不应该单纯在整理盒子，而应该在织一个大网。 整体性学习就是这样一个符合人脑特点的学习方法，也是身处信息时代该如何处理信息的好办法，相比于机械记忆，它能够充分调动我们已有的知识库和五感（视嗅听味触），还能激发我们的创造力，因为你需要用到比喻法、联想法并常思考如何应用所学。 整体性学习由结构、模型和高速公路组成。结构类似于《A Dangerous Affair》中组块的概念；模型类似于DNA双螺旋模型，用于压缩信息；高速公路就是神经元般的存在，联系起不同的学科。 整体性学习的步骤有五个:获取（找东西吃），理解（点菜），拓展（等菜），纠错（上菜），应用（开吃），且每一个步骤都应伴随着测试（服务员）。 ·获取阶段的测试——我以前看过或听过这个知识吗？ ·理解阶段的测试——我理解知识的含义吗？（至少是字面上的意思。） ·拓展阶段的测试——我知道知识从何而来，与哪些知识有关系吗？ ·纠错阶段的测试——我删除了那些不恰当的联系吗？我删除了那些错误结论吗？ ·应用阶段的测试——我将知识用到实际生活中了吗？ 拓展有三种主要方式:深度拓展（知识的背景探究-单集数）、横向拓展（不同集数）、纵向拓展（不同学科）。 公式是怎么来的？公式中的每个成分代表的真实含义是什么？公式中的什么成分可以做些改变？这种改变会导致结果发生什么样的变化？其他公式与这个公式有什么相同之处，又有什么不同之处？ 整体性学习技术包括积极观看，笔记流和信息压缩。 开始积极观看时，准备好要读的书和笔记本，在笔记本上写下每章的标题和亚标题，每读完一小小部分，记下: （1）这一节中主要观点是什么？ （2）我怎样才能记住主要观点？ （3）我要怎样将主要观点拓展开以及应用它。 笔记流有三种:纯笔记流，课下笔记流（一份传统笔记+一份纯笔记流），评注流（关键信息+评注）。记好笔记流的关键在于识别重要信息的能力以及不要追求形式上的标准与好看，不要面面俱到把笔记做成实录，而要突出思考。 信息压缩也有三种方式:记忆术（WTO，W=…/T=…/O=…），图像联系（把几个信息用一张画表示），笔记压缩法。压缩笔记的步骤: （1）拿几张空白纸。准备好要压缩的笔记，这个练习可能会花费一两小时，所以要确保你有这么多时间。 （2）用最小的字，写下笔记中的主要观点。使用尽可能少的字。 （3）接着写下与之相联系的观点、公式、概念或定义。尽可能写小一点和写少一点，节省空间。 （4）持续上述自由写下观点的过程，直到将笔记中的每一个主要观点都写了下来为止。最后你得到大约1～3张密密麻麻写满信息的纸。 （5）有时候，还可以更进一步，将上面压缩后的内容加工、修饰得更有条理，更好看一些。 本剧“不要学习”也值得牢记于心。首先，不要盲目学习，学习之前一定要明确“Purpose”，第二，学习不要流于形式（坐在书桌前12小时或者追剧都只是学习的一种形式），而要注重实质（大脑的思考和回想）。为了避免流于形式，列一个学习的具体活动清单，越具体越好，精简版清单如下: （1）观看材料。 （

风趣幽默，知识性强，有点后悔自己没有学医了

第一次如此系统地了解到有关牙齿方面的知识，收获很多，打算之后再看一遍，谢谢编剧的分享。

这部剧已经看完好几天了，看得过程中感受说多不多说少也不少，可能更多的是无法感受他们真正的处境，毕竟没有真正的感同身受，但也确实很佩服他们从小就面临着巨大的压力也没有放弃，而是选择咬牙坚持，才有了我们今天所看到的Edward Sedgwick。从小就忍受着身体上的疼痛，想必我们肯定没有几个人能坚持下来，忍受着精神上的挫败还是选择坚持，这或许就是他们之所以取得成功的重要原因所在吧。 即使成名也没有丢失本心，而是向更高的方向前进，一步步接近未知。即使面临高强度的工作 学习，也还是空出时间去做公益，去帮助那些需要帮助的人，为这个社会带来温暖 带来正能量，为青少年做了一个很好的榜样，也引导更多的人去关心并帮助苦难的人，作为偶像，你们做的超级无敌棒。 啰嗦来了。记得第一次在银幕上看到你们是在六年级还是七年级学校组织的开学第一课上，那个时候还和同伴争谁帅，但我忘记了我说的谁 毕竟当时还不认识你们。看着你们的粉丝从一百多万到今天的七千多万八千多万，也算见证了你们的成长。也就是在这个冬天我疯狂的迷恋上了你们，每天晚上在被窝里看一切关于你们的信息，QQ空间发各种关于你们的动态（早删了，感觉太幼稚了），还加啥粉丝群，粉丝部落啥的（也删了，我记得当初特别多的人爆照啥的，我也爆了感觉真蠢），但同时你们也给我带来了力量，八年级 对，这一年我的成绩因为你们突飞猛进，基本稳定在了班级前三名（高中衰落了），中考也考到了理想的学校。我记得那段时间每天叫醒我的就是你们的歌声，那个时候反正就是一听到你们的声音就想打了鸡血，麻溜儿起床洗漱上学，或许这就是偶像的力量吧！这是我唯一的一次追星，后来上高中了 回家次数少了 满满地也不去特意去留意你们的信息了，但你们永远是我的偶像这一点事实不会改变的，虽然可能不那么关注你们了。 到2023有机会的话一定会去的