Heavenly Father

喜欢好看，希望编剧大大下一本还能是这种类型的，可以写些神话女神方面的，期待，大大加油

什么是浪漫主义？对这个很难界定和回答的问题，以赛亚·柏林从那些浪漫主义的艺术家身上找共同点，再从这些共同点追溯源头，“溯洄从之，道阻且长”，虽然只是演讲稿，但也能让人受益匪浅。

一本方法论的书，编剧提出了一个概念就是学院式和成人学习的不同。学院里学习以知识为主，背诵记忆来应付考试。而成人学习应该以让书本来为自己服务。首先是选书，要选与自己当前遇到问题相关联的书，然后就是拆书为己所用了。这种方式不同以为很多人追剧都要把整本剧总结归纳框架，画思维导图等等，而是说你只需要找到对自己有用的知识，然后用三个便签：描述，反思，应用三部曲。 搭建知识体系框架的思路： 一是从问题出发。工作或生活中遇到了问题，追问反思，咨询请教，分析其本质，前因后果，适用范围，具体方法等。 二是从点到网。进行分析和整理，对知识进行分析整合，日积月累，自然会有榫卯合缝的对接信息。 三是从网到点。精心挑选特定领域的一本剧，认真梳理这部剧的框架体系，再慢慢把其他知识再填充到这个框架内，分析整合，逐步形成知识体系。 这三种思路对应成人学习能力的3个维度：追问和反思经验的能力、分析和整理信息的能力，以及内化和应用知识的能力。 写作和教会别人的最好的输出知识，同时让自己深层次的理解知识，建立更完善的知识体系，思维框架。

这部剧追到这里决定放弃了。一直感觉最后这一部一直在满足编剧个人的恶趣味，估计编剧本人喜欢这种用强的，不管羽最后对娇娇有多好，都觉得这种强势拐走人家孩子的人很该死，跟现实中的强盗和人贩子有什么区别！编剧没为人父母吧？！

太喜欢这部剧了 在每个人的身上都看到了自己的影子 希望我们都能活成坦荡的自己啊

此剧在内容上取得了奇幻般的平衡：凝练-精准、独到-深刻、跨时空-跨维度，好像乘着“二向箔”在五彩斑斓的艺术宇宙中遨游。100年前的见解历久弥新，2020年的年轻人读起来毫无代沟和障碍，感谢亨利老师！！

“让社畜最幸福的事情，有人陪你加班，有人等你回家，以及有人为你骄傲，让你觉得拼搏永远有价值。”这可能就是友情的意义吧

读的很慢，因为书里的术语较多，营养很丰富，以至于不敢读快，生怕漏掉了一些重要概念。而观看时间跨度太长，导致对书的内容的理解出现前后衔接不上的情况。每章后面的总结为理解提供了很好的参照，也为重读本剧做了索引。这是一本值得重读，甚至反复观看的书，对思维的改变是深层次的。

东野的作品应该是很好的，人性，理性都点到了。但是在中国目前的市场环境下来看这些故事，感觉好远。