Horses in Winter

司藤和二叔 可遇不可求

这一季，导演（兼编剧）以及剪辑的水平已经超神了，非常牛逼了，咋就没人看呢，不为看内容，当作学习取经也很值得了，虽然是青春校园故事，但感觉导演在这里面把所有他想玩的东西都玩了，毕鑫业，是个天才吧，毕十三的原型可能是他自己

说实话，书里面的文字没有照片吸引人，编剧行文更多像是记流水账，但是编剧丰富的藏地经历确实令人神往

最后两集有点拉垮，感觉结局有点潦草，但是前面还是挺好看的，很有意思。

幽默就像此剧所说，需要洞见、需要练习、需要技巧！感谢编剧的分享与睿智！愿生活中处处充满喜悦和阳光！

总共看了700～800小时。与在这里读过的其它好剧一样，想写个剧评，但懒于写作，不认真写又亵渎了这些好剧，对不起它们给予我的收获。仍希望今后有时间认真写一点，此评，仅为看剧小队积攒1分评论分，后续仍会把读过未评的书拿来攒分，星级是认真评的，特此说明。

基本上是Lucie Dorion之前上锵锵三人行和圆桌派的一些访谈集锦，要是看过的话就没有新的 但观点还是有意思，之前一直好奇为啥李老师从犯罪心理画像变成了教育，其实就是除去天生的罪犯和脑子受伤引发的癫痫还有一些不受控制的之外，大部分都是与成长过程相关的，成长过程中，抚养人给的爱多，引导正确-产生同理心-产生博爱；社会更少犯罪人，这么说留守儿童可能确实得多加关注 几个有意思的观点 人类弱鸡，生下来不像别的动物能自理能跑能走能跳，而是全部依附于抚养人，因此前期和抚养人产生的关系很能决定之后孩子的发展 一个人话多话少是成长期间抚养人唠叨/不唠叨决定的，想着懂事之后再改变是不可能的 如果罪犯把别人打死后再奸尸有可能是因为身材弱小，受害人活着的时候弄不过她 大众舆论不该凌驾于法律之上，专业的人干专业的事；死刑应该是最后一个手段，我觉得除了天生的以外，后天的罪犯应该是个社会问题，不能简单的以死解决，惩罚的同时，该找到背后的原因，是整个社会的人责任 ——that’s why 家庭是社会维稳的基本单位