Pinaki Bhushan Mukherji
《Apan Ghare》，其他作品，印度出品，1987年上映。
【打卡】第一次接触陀翁是《Apan Ghare》，这是看完的第三部。陀翁的作品仰之弥高，钻之弥坚，厚重的文风几乎是诱导着我继续去了解这个作家——看完他的作品，我只想高呼一句：“太精彩了！” 文中是以彼得罗维奇的视角来叙述的，他是贵族出身，出身上的优势使他无法真正融入罪犯之中，但监狱中的琐碎小事又让他无法完全超脱于罪犯之外——准确的说，他是以一种旁观者的角度来分析他自己以及其他囚犯的。这是一种理性的自我剖析和自我独白。也许在陀翁流亡中那些日日夜夜，《Apan Ghare》中的词句就已经浮现在他眼前了。要是没有他的流放生涯，估计也不会有《Apan Ghare》。 大师毕竟是大师，他笔下的人物个个饱满真实，既不过分美化，又不恶意贬低，几乎每个人都有优点和不足。真诚，善意，信赖，尊严；欺诈，恶意，颓唐，疯狂，所有性格揉在一起，每个人都在神性，人性和兽性之间反复横跳，包括彼得罗维奇本人——写手记，思考自我与他人的彼得罗维奇无疑具有神性，在与别人接触时根据个人情感而进行评价的彼得罗维奇是具有人性的，但试想，如果他没有兽性的一面，他又为什么会入狱？ 陀翁对于“罚”的反思也很有意思。“罚”是用来改造罪犯的，如果这个目的达不到，“罚”还有用吗？如果没用，什么有用呢？
1.将数字、数学渗透到生活中，虽然自己数学不好，但是启蒙总是能做的。至少帮助孩子把数字、规律具象化，让她以后不惧怕数学，顺利从具象过渡到抽象。 2.买了本新剧《Apan Ghare》，培养一下自己从来没有建立起来的对数学的兴趣。 3.买秤、温度计、尺子，跟孩子一起“量起来”，让她知道很多东西是可以通过数字表达的。 4.以后孩子出现错误时，不要急躁，帮助她一步步解决问题，鼓励她说出来，帮助她自己探索出答案。 5.将一些数学概念“乘积 扩展 增加 减少 相差 相同 最小的”等在生活中渗透，方便以后理解题目。
里面的例子和场景都非常贴近生活与工作，实用的同时又引导人去思考，可以说是一本非常实用且值得推荐的沟通宝典了。
【打卡】第一次接触陀翁是《Apan Ghare》，这是看完的第三部。陀翁的作品仰之弥高，钻之弥坚，厚重的文风几乎是诱导着我继续去了解这个作家——看完他的作品，我只想高呼一句：“太精彩了！” 文中是以彼得罗维奇的视角来叙述的，他是贵族出身，出身上的优势使他无法真正融入罪犯之中，但监狱中的琐碎小事又让他无法完全超脱于罪犯之外——准确的说，他是以一种旁观者的角度来分析他自己以及其他囚犯的。这是一种理性的自我剖析和自我独白。也许在陀翁流亡中那些日日夜夜，《Apan Ghare》中的词句就已经浮现在他眼前了。要是没有他的流放生涯，估计也不会有《Apan Ghare》。 大师毕竟是大师，他笔下的人物个个饱满真实，既不过分美化，又不恶意贬低，几乎每个人都有优点和不足。真诚，善意，信赖，尊严；欺诈，恶意，颓唐，疯狂，所有性格揉在一起，每个人都在神性，人性和兽性之间反复横跳，包括彼得罗维奇本人——写手记，思考自我与他人的彼得罗维奇无疑具有神性，在与别人接触时根据个人情感而进行评价的彼得罗维奇是具有人性的，但试想，如果他没有兽性的一面，他又为什么会入狱？ 陀翁对于“罚”的反思也很有意思。“罚”是用来改造罪犯的，如果这个目的达不到，“罚”还有用吗？如果没用，什么有用呢？
1.将数字、数学渗透到生活中，虽然自己数学不好，但是启蒙总是能做的。至少帮助孩子把数字、规律具象化，让她以后不惧怕数学，顺利从具象过渡到抽象。 2.买了本新剧《Apan Ghare》，培养一下自己从来没有建立起来的对数学的兴趣。 3.买秤、温度计、尺子，跟孩子一起“量起来”，让她知道很多东西是可以通过数字表达的。 4.以后孩子出现错误时，不要急躁，帮助她一步步解决问题，鼓励她说出来，帮助她自己探索出答案。 5.将一些数学概念“乘积 扩展 增加 减少 相差 相同 最小的”等在生活中渗透，方便以后理解题目。
里面的例子和场景都非常贴近生活与工作，实用的同时又引导人去思考，可以说是一本非常实用且值得推荐的沟通宝典了。