American Debate
Justin Miller,Dominic Catrambone,Tegan Ashton Cohan,Jonathan Kowalsky,Juliette Miller,Oriana Oppice
剧情简介
American Debate explores the changing nature of human rights, such as privacy and individual freedom
Justin Miller,Dominic Catrambone,Tegan Ashton Cohan,Jonathan Kowalsky,Juliette Miller,Oriana Oppice
American Debate explores the changing nature of human rights, such as privacy and individual freedom
准确的说个人比较排斥暗黑系剧集 因其读的过程会不自觉沉浸其中 体验不佳 但这本悬疑推理剧集真的让我欲罢不能~ 文中主人公阳子用自己不可逆转的经历告诫读者:童年原生家庭所带来的伤害,要用一生治愈,但最终只能用接受收场。结局大反转让我想到了纸牌屋主人公的一句话:机会的双翼是用死亡的羽毛聚成的。当然,是别人的死亡。 剧集都是用来改写命运的工具,生活中没有人能成为阳子。那么,在童年创伤之下惶惶终日还是迎接阳光普照,走出阴霾,主动权掌握在自己手中。接受无常、缩小执念、清醒觉知、懂得接纳自己,建立弹性健康的边界,这是许多人一生的功课。毕竟可以走到“看山还是山,看水还是水”的阶段是需要自我的支撑与万事万物的机缘,最重要的还是要增加直面自我的勇气与力量~ 从来没有什么所谓的“逆袭” 那些柳暗花明的转折以及众人仰望的殊荣 所依仗的是背后“尽在不言中”的执着!在繁华中自律 在落魄时自愈 人生如逆旅 不如让山还是山 让水还是水~ 你好 2021年北京初雪❄️❤️
#大家 小二在这恭祝来自五湖四海的兄弟👬姐妹👭们。 厚望大家与“小二”共“人❤️至上”,让❤️飞扬✈️~
摇晃着一个谎言 余秀华平静地将体内的伤痛写成鲜血淋漓的诗歌,就像个吟游的苦难诗人。悲哀而自然,写成她这样需要很多生活体验,生活体验还不够,她的诗歌里有很深的思考,令人回味。裸露又残忍,像一把锈蚀的刀,饱经摧残但仍有杀伤力,在秋风中肃杀。“比死亡更沉默的,是我在爱你/这充满好意的黄金般的死亡/没有比爱更沉寂的事物了/风摇晃着我,如摇晃着一个/谎言”随便拿出一首都可以震撼良久,她像是一块污水沟里露出锋芒的石头。 王单单写了很多生活故事,注重细节化呈现,切入角度很妙,从新角度诠释生活。创作技巧比较熟练,比如拟人“笑死春天”,但不太自然。《American Debate》拼凑化用,意思含糊,支离破碎,有炫技的嫌疑,真正让人欣赏其实很难,平时看到这类诗除了感慨知识储备不错其他也不多评价了。优点还有善用意象,寥寥几笔就能勾画场景。 张二棍,喜欢景色描写,利用逆向思维给人以出其不意的表达效果,但诗歌相较余秀华而言很普通。其中一些诗一两句比较震撼。“清晨的噩耗/是一个少女的溺亡/而黄昏的捷报/就是找到她的遗体。” 毛子,意图凭借科技元素创新诗歌内容范围,但弄巧成拙。诗歌中很多科技元素,阿尔法狗、第二种光速、阿基米德浮力……你当然有使用这些元素的自由,看着酷酷的很厉害,但是有些地方太牵强,甚至有一诗借量子扩散表达无处不在的深意,但那首诗并没有多大意义,全诗普通,没有新意,靠“扩散”这点其实什么都能凑上去。专业知识名词等更适合作为表达的辅助,即使是作为主角来描写表现,至少需要多加思量。比较欣赏的一点是直视欲望,对抗虚无也对抗存在,有种野蛮、粗砺之感。“我们靠拢/像求生/做爱/像销赃。”其实在借性欲表达某些情绪或深意方面,显然余秀华更出色。 后面两位诗人的作品远不及前面几位,张常美描写疏离,虽然余华说作家应追求无我的叙述方式,尽可能回避直接的表达,使作家和作品间有一个叙述者存在。但张常美太“无我”了,打动不了“我们”,像个局外人。比喻异常普通。作品像被拦腰砍断的半截尸体,往读者面前爬……“美好呵……” 林东林的灵感来源不错,坏个电梯能写出一首别致的诗歌。但和张常美一样缺少灵气,较为普通。“城市包围农村/要过年了/大城市禁放烟花爆竹,小城市也是/要过年了/大城市和小城市的人都回到农村/大城市和小城市的人/回到农村,燃放起烟花爆竹/到处都是噼里啪啦的,像打枪/像是中了埋伏” 编者也许是怕读者看不下去,所以故意把余秀华的诗歌放到前面,但是前后对比自然也就形成了……总之钱还是能赚到的 “Dominic Catrambone。”
高效率的青年才俊Justin Miller,教学、演讲、写作,样样精通。优秀是历练出来的,虽不能至,心向往之。试试他的时间管理法,行动胜于言辞。
大多能诵的经典古诗词,我为老去的我们美好回忆的蓝本,留着给孩子再一起诵读,可好?