Balayeur, Le

包含有很多的古典文化知识，要记住不容易，读过后感觉自己实在还不如古代的小学生

前面的像鸡汤多一点，重复性太大，后面的理财可能更吸引人一些。

书中运用了很多的小故事启觉读者，编写的内容也很契合书名，诠释了会赞美，会幽默，会拒绝口才三绝。书中教的更多的是知识或是当事人的智慧，而智慧也是我们所缺的，只有在社会中不断的碰撞，才能历练出属于自己的口才模式，毕竟实践才是检验的考量。

是可以媲美「亮劍」的長篇小說，但是結局有些倉促，瀋星雲和蔡繼恆的感情線莫名所以。然而，對國民黨潰敗的反思仍然具有借鑑意義，抗日戰爭中的人民窘境及戰爭的殘酷刻畫得也一如既往的優秀。（求求了，寫不好感情線可以不寫。）

人与人之间的悲喜不能共通，而阶级不同的人注定会有截然不同的人生。

本剧通过项目发起、规划、执行、监管与控制、结束五个阶段为主线，融合贯通4个基本行为准则。对项目管理过程中的每个环节中对项目经理及非职业项目经理人的要求及措施进行了几个案例的实例说明。并在项目管理中每个阶段完成步骤及采取的技巧、工具进行了直观说明。是一本实战型的书。通过观看本剧，我有以下几点关键点的理解及心得： 一、对项目管理五个阶段的认识 1、项目发起阶段 此阶段主要所体现的利益相关方，和我们实际工作中的主要关系人基本类似。此阶段我认识到如何辨别主要利益相关方的方法，主要报含决策、权限、需求、关系、影响等5个维度。 2、规划阶段 项目规划阶段主要从评估风险、风险管理策略、制定项目日程表、制定项目沟通计划几个方面，让我更深刻的体会到在实际项目管理中的各个环节实际情况，十分贴切。 3、项目执行阶段 项目执行阶段很人性化的对项目团队责任机制建立、绩效对话两个方面进行了实例说明，确实在项目中有所感触，此阶段的一所贯通的4个基本准则方法及对话模板给了我更清晰的认识。 4、项目监管与控制 监管与控制阶段，主要要求，时刻关注项目状态，并时刻与项目利益相关方进行项目信息通过，如何进行项目范围变更管理及变更问题处理的方法。 5、结束 项目结束阶段，主要是如何衡量项目结束的一个大致标准，项目结束所需的几点必须项，包含与利益方确认，项目成果沉淀的管理方法等。 二、本剧主要体现两方面的理念 1、人人都可做项目经理，非职业项目经理人也可以做好项目管理。 2、项目管理不但包括流程管理，还包括人员管理，团队管理，分析每个人的潜力，合适的人用到合适的岗位。项目管理是思维的转变，统一思想和重要，团队士气很重要，项目需要大家共同前进，共同的完成。并以4个基本行为准则，展现尊重、先聆听、明确期望、承担责任，为“方法思路”贯穿整个项目管理周期，支撑项目过程中的问题处理。