Naufraghi

《Naufraghi》的结尾，凯末尔说：“我这一生都过得很幸福”。 《Naufraghi》的结尾，麦夫鲁特说：“在这世界上，我最爱拉伊哈”。 在凯末尔还是茜贝尔的未婚夫的时候，他爱上芙颂。她向他告白的那个晚上，是他人生当中最幸福的时候，但他不知道。他们真正在一起的时光很短暂，他却用余生去纪念他的爱情。 麦夫鲁特和拉伊哈在一起的时光，也是他人生最幸福的岁月。即便他最初的情书其实是为她的妹妹萨米哈写的，但他最终真正爱上的是她，正如她们姐妹的父亲所言，重要的不是谁先爱上了谁，而是婚后的幸福。在她走后的岁月愈加证明了这份爱。 爱与幸福，都是“冷暖自知”的事。 而这两本剧，依我看，都是帕慕克写给伊斯坦布尔的情书。 （写作时间确实是相接的）

看了很久，反反复复，思来想去，也把一些方法摘抄下来，静观其变吧，厚积薄发。

书里聊到了很多字面上跟学校、跟教育无关但意义更重大的话题，比如“幸福”“健康”“家庭”“（有效）学习”。教育的本质其实不是教育。这部剧里，编剧让我看到了5-10年之后中国的教育发展模式，非常幸运。很开阔视野。

公众号介绍的书，寻过来看，以前没想过所有极端的情况能出现在同一位家长身上，开始看有点心疼她的孩子们，但是这位妈妈有个最大的优点，能下决心改正和改进不足，降低期望，陪孩子一起二次成长，慢慢的等待，等待花开。