Richard Hammond and the Holy Grail

其实，万物归一，各种哲学探讨人生真相，不约而同最后的结果都是“万物皆空”，世界的一切不过都是一堆原子而已。最近看的《Richard Hammond and the Holy Grail》《Richard Hammond and the Holy Grail》等等关于正念的说法，甚至心理学这样的科学，也证明：我们不过是连自己思想情绪都无法控制的神经网络组成的生物。千百年来，只是我们人类自己把自己看的太伟大太独特了而已，才有了这么多对虚拟事物的痛苦。佛说：诸行无常，诸法无我，诸漏皆苦。当然如果有更好说服人类相信有灵魂或者不一样的自由意志存在，那么也是人类靠近真相的一大步。

好不容易读完了这部剧，书中主要讲了家庭教育对孩子的重要性，“好”孩子的背后，必定有好的父母。孩子生来就是一张纸，教育就像拿在手里的画笔，该怎么去描绘，就要看父母了。 当你在教育孩子路上，出现了问题，不妨来读读此剧，参考书中解决问题办法。书中都是编剧用自身教育经历，讲述了当孩子出现问题，家长该怎么做。 书中不乏亮点，我就把它归纳成三个方面，供大家思考，希望对你有帮助。 1、好的教育在于父母言传身教； 无论是在培养孩子好的生活、学习习惯，还是在为人出世方面，编剧都建议父母言传身教。 引导孩子观看时，父母要起到陪伴作用，要求孩子去观看同时，自己首先要做到自律，以身作则。培养孩子做个诚实正直的人，除了一些特殊情况，需要善意的谎言时，父母能尽量在孩子面前讲真话，并且鼓励孩子讲真话。 因为编剧爱观看，圆圆也爱上了观看；正因为编剧尽量在孩子面前说真话，圆圆也从来不会说慌。 父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行，都能让孩子受到潜移默化影响，要想孩子成为优秀的人，父母也要成为优秀的家长。 2、好孩子的培养，离不开广泛的观看。 中国古话：“万般皆下品，惟有看剧高”。“看剧破万卷，下笔如有神”。说明了观看重要性和作用。而这部剧编剧在孩子教育和培养上，也同样说明观看重要性和价值，并建议和鼓励孩子广泛观看，建议父母允许孩子观看课外书。 有广泛观看基础的孩子，学习、为人处事方面会做得更好。 在学习方面，虽然他们小时候成绩可能并不出色，但由于他们有较好的课外观看，储备了更多知识，他们不但在写作方面更出彩，理解能力也会更强，而且在学习上一般不会偏科。等读高中后，他们也能轻松自如应对学习，因此，也会出现逆袭性改变。 在为人处事上，他们更懂得如何做人处事，性情平和，待人接物大方而谦虚。这样孩子去到哪里，也是受欢迎的。 因此，编剧是这样总结的：想让一个孩子变得更聪明，是多么简单啊，让他去大量观看吧！剧集就是一根魔杖，会给孩子带来学习上的一种魔力，能让他的智慧晋级。爱看剧的孩子，就是被魔杖点中的孩子，他是多么地幸运！ 3、用跟朋友相处方式去与孩子相处。 把孩子放在平等地位对待，用与朋友相处的方式与之相处。编剧对女儿圆圆教育，不管为人处世，兴趣观看爱好，还是儿童启蒙教育，或者行为习惯引导都让孩子“顺其自然”发展。尊重孩子做的选择，尊重孩子兴趣爱好。 采用沟通的方式而非打骂方式去教育孩子。如：对待孩子害怕打针、孩子丢三落四习惯、孩子沉迷电视及游戏、不好好吃饭时，编剧 建议与孩子进行有技巧的沟通，而非采用恐吓方式、物质的奖赏。 编剧建议父母允许孩子犯错，用不着一发现孩子哪里做得不好，就批评教育一顿。并认为在让孩子认识错误并改正错误的过程中，“不说”往往是最好的“说”。 编剧的孩子圆圆在上初中时，有丢三落四的习惯，总是会把自行车钥匙落在家里，编剧提醒她几次，也没能奏效。最后，编剧采用“不说不管”暗自观察的方式。圆圆因一次把钥匙落在家里没能给自行车上锁被学校处罚后，也吸取了教训，没有再把钥匙落在家里。 正由于编剧以平等态度跟圆圆相处，尊重孩子的意见，注重与孩子沟通，圆圆在父母“不管”中成才。 如果可以的话，尽可能用你跟朋友相处的方式去对待你的孩子吧！ 以上就是我对《Richard Hammond and the Holy Grail》这部剧大概的总结，它确实是本好剧。它的最大特点，书中理论即来源于生活，也能用于生活。 建议广大的书友都能去品读它！

这是一本工作笔记式的创意思维书，跟其他理论性很强的书相比，它更易懂，强调了一个人的工作模式和思维模式以及习惯方式，是一本可以调节自我工作方式的一个好剧！

不赞同剧评里说的这本不好，较真的不要看，喜欢温馨苏爽风格的可以看看，编剧写的很好