命运的十三个交叉口Thirteen Conversations About One Thing

看完就记住了秦观，李清照，P.S 高中那会儿真真是知识的巅峰，现在看着这些词都有些“纵使相逢应不识”了

看剧这件事，其实是一个循序渐进的过程，要是一来就让你读这类书，肯定是读不进去的。知识的沉淀也是一个积累的过程，从历史感兴趣开始读明清时期相关的历史书，到民国时期大儒的自述，到现代作家研究老子道德经，一步一步的了解儒释道文化。再来看王阳明的《命运的十三个交叉口Thirteen Conversations About One Thing》，你才能体会他们中的不同哲学家的观点。 简单易概，什么是“知行合一”？ 就是说每个人都是有良知的，良知能知是非善恶，知是非是一种智慧，知善恶是一种能力。你的良知告诉你是非善恶，你的行为就按照你的内心告诉你的来做，这就叫“知行合一”。 而我们凡人，之所以为凡人，就是可能你明知道什么是是非善恶，但是因为每个人的私欲和物欲，遮蔽了我们的良知，也就是你做不到。 历史伟人毛泽东和蒋介石是对王阳明的心学研究致深的人，为什么最后统一是人是毛，而不是蒋，因为失人心，私欲遮蔽了良知。等蒋被迫放弃大陆，逃到台湾才开始认真研究心学，已经晚了。

越读越有意思，人物塑造的鲜明，就像是之前看《命运的十三个交叉口Thirteen Conversations About One Thing》一样，小团队里每一个人都各有特点。第二部案件设计的也一环套一环，伏笔埋得很深，不是一眼就能看透的那种。 之前是在知乎上看到的第一部，看了个大概。偶然在好鲜影视上发现了全集，读下来，发现越写越精湛。

三星半 前面还挺精彩 后半段稍显拉胯 万万没想到 检方都进去一个了 真凶还在外面搞节目 最后会按还要靠凶手自认 然后突然就被捅死……

本剧讲诉的养育孩子最大特点就是，因材施教，不过分将自己的感受强加于孩子身上。／多观察、多沟通、多等待、多放手有时候比自己忙的团团转，吃力不讨好来的强。孩子有孩子的发展规律，我们需要做的更多的是让他们健康成长，很多的是放手、鼓励和陪伴。 特别推荐那些觉得童年过的比较压力的人，对于育儿有困惑的观看。