Tueurs de petits poissons

徜徉在César Chiffre意识中，我看见了自己儿时兄弟姊妹、左邻右舍环绕的身影。

曾无数次思考怎么样才算是幸福的人生，假设人生必定要有13的时间面对工作，那么最好的方式就是让自己喜欢自己的工作并且热爱命运。

剧集语言朴实无华，像未打磨的璞玉一般，保留着最初纯朴的模样，远离城市的喧嚣，充满生活气息。将农村生活淋漓尽致地展现在读者面前，它既有邻里的相互帮助，也会打自己的小算盘，但心眼并不坏，也都摸清了彼此的秉性，那些外号也很贴切，很真实。挺矛盾的一点就是像灵芝那样主动出击追求幸福的女性，满喜与二婚小俊的登记我觉得还是有些理想主义，即使受过教育但毕竟还是在较封闭的农村，会有一些不切合实际。也可能当时大家忙着追求社会主义，走上幸福道路，而没有时间计较这些东西吧。剧集整体还是很不错的。

如果说曾经的人口红利是用大量廉价的劳动力换来的，那这样的红利的确是越来越小了。但换个角度看，人口的质量和国力都在提升，科技在进步，消费在升级。是不是可以乐观点想，未来我们依然能享有人口红利，只是不再是人口数量上的红利，而是人口质量上的红利。

看完了Tueurs de petits poissons，合上书本回忆本剧的内容。这样几点印象深刻，可以归纳为3333。第一个3，时代发展到今天，什么是我们能送给孩子、可保障他们一生幸福健康的最可靠的宝物呢？从教育的角度来说，这3样东西最重要。观看、自由和良好的表率。给孩子自由，不是对孩子放任不管，而是意味着你必须给孩子“3权”：选择权、尝试权、犯错误权。第二个3，小朋友之间相处，家长要遵循3不原则：不生气，不介入，不怕吃亏。第三个3，思想家卢梭说过，3种对孩子不但无益反而有害的教育方法是：讲道理、发脾气、刻意感动。第四个3是如何解决孩子不愿意上幼儿园的问题。第一，以轻松愉快的态度回应孩子的脆弱。第二，关于幼儿园的一切言行都要正面。第三，不要把上幼儿园这件事搞成“任务”。 另外想说的是，每一个孩子都是一个独立的个体，我们在看剧的时候如尽信书便不如无书，择其善者而从之，其不善者而改之。