They've Taken Our Children: The Chowchilla Kidnapping

发个评论，看了个序章，谈一下个人看法不喜勿喷，这个操作不就是巡回检察组里的米振东的做法一样嘛，有自己的主见认为杀人偿命？你怎么知道你杀的人有没有无辜的有没有隐情，你就一个人能调查清楚？合着就得你杀人了，报仇了，被你误杀的人再去找你报仇，那么要法律又有什么用？可能剧集写的比较久了吧，感觉如果放到现在的话应该会好些了吧。

如果一直谨慎的遵循游戏规则，特别是某些不合理的规范，局限便随之而来。

前面的几章讲得特别好，后面就一般了，不过确实是一本计算机的好剧

老师，永远是一个伟大的职业，说是职业，我觉得色彩化了些，像警察、医生、军人…在每一个平凡的岗位上背负着使命感和荣誉感的奉献者而言，职业一词抹去了他们的功勋。还记得高中时看到一个西藏山村的小朋友的目光，是我不能忘怀的一种，不同于爸爸当年的无奈，不同于刚哥当时的无助，她的眼神中充满着希望，满是光亮，可以看得出对知识的渴望！在那一刻，像每一个小男孩小时候想着长大后当一名警察一样，我也希望自己日后可以成为一名平凡的老师––传道受业解惑。剧集中，界岭小学里的民办教师，撑起界岭的一片天，他们有过渴望、有过不和，可一旦涉及孩子们的教育，他们放弃了‘自我’，可能难以理解他们的做法，此处，我们所要做的更应该是敬佩。每一个岗位上，都有这样大创作的人值得尊敬。 说老师是望远镜是对老师功能最贴切的形容，但我总觉得缺少温度，却又找不到更好的词。父母总说小时候你被某某教的话，肯定会比现在好一些，可能有这种可能性吧，过度纠结也无意义，但我觉得无论是谁，依旧给了我最好的教育，做一个正直的人。对老师，本能地有一种敬畏感。当然，受教这么些年，也觉得望远镜很重要，外面的世界怎么样？对于学生来讲，除了课本和道听途说，很多来自老师们，这个层面的落实，当然要求老师们的职业感和使命感。能力有大小，但对待学生真的需要像界岭小学的老师们看齐。 致敬！致敬老师们！致敬编剧带给我的这份思考！

Tim Ransom不负众望，又创作了一本毫无逻辑的推理剧集。别的不说，就是关于机长绑架的依据，看似合理，而实际上机长与和户都没有见过面，怎么可能确定和户的能力？

女主被“调职”到乡村做医生，男主是医院院长（28岁），懵了，这私立还是公立医院…