Mazaa Mazaa

初读觉得有趣，一时读的多了便也了了，奇闻异事，因果报应……此剧用来闲乐可以，不好深究学习，不过编剧笔法醇熟，写法也算精妙。

一直感到绝对信任一个人或思维是很危险的事，但同时我又在惊讶自己对贾没有了解的情况下主观畅快地读完了这部剧。评委安东尼说很难评价贾樟柯，因为他总能将自己的电影理解辩证为最好，自圆其说。确实他的观点有时相悖却句句在理，我仍然认为电影是要有个人主义色彩的。比起逐渐商化的第五代，贾算是较为客观的，无论个人喜好或风格是否与其相投，我仍推荐这本手记，它让我发现从访谈中学习的魅力以及对自我电影观的洗涤重塑，我们可以在读这部剧时掌握到从另外的层面入手学习超出电影的本领和学习某类专业历史以系统发展的必要性。观念永远是私人的，重要的是我们处理它的方式。

教育是一个个细节组成的。人们常说“细节决定成败”。重视教育中的细节，就是关注教育。教师是与学生朝夕相处的人，所以我们不仅是教书人，更是学生学习的活的范本。 毋庸置疑的是，编剧是一个对教育观察入微的教育者。他从生活中的细节出发，对教育现象背后的原因进行深层次的剖析。一所好学校的标准是什么呢？应该有人文情怀。一个好教师应该有道德使命感和职业幸福感。如果一名教师教的学科成绩名列前茅，但是却感觉不到幸福。这是教育的悲哀。只有真真正正，实实在在，发自内心的，从心底感受教育带来的幸福感，才是一名真正的教育者。 当今社会，许多人崇尚金钱，权利，物欲横流。教育之沉疴，我们要坚持一厘米之变，从能改变的地方开始，一厘米一厘米的改变。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。碧水蓝天，做纯粹的教育，实现单纯的人生。

精神病态的研究，为了让我们从普遍认为否定的人中，看到他们的优势，化为自身利益。精神病态终究还是违背了一部分道德伦理，真正的精神还是要不断修行，学习，进步。

#陳小剑 #好鲜影视# 读完的第143本剧集 《Mazaa Mazaa》 所谓NLP教练技术，就是NLP与教练技术的结合，其核心内容是，教练在与当事人沟通过程中，运用独特的语言、聆听和观察等技巧，激发其潜能，尽可能以最佳状态达成目标。 NLP教练技术主要包括四个关键步骤：厘清目标，反映真相，迁善心态和行动计划。其实正是Mazaa Mazaa里的G.R.O.W技术升级版。 而NLP教练模式的一个重要基础，就是当事人能够充分地信任、接纳教练，能敞开心扉与教练进行高效的沟通，否则就很难开展教练管理工作。 NLP教练技术的核心工作原理是ABCD法则，A即现状、B即目标、C即干扰、D即潜能。教练技术的目的就在于帮助当事人摆脱现状(A)、实现目标(B)、排除干扰(C)和挖掘潜能(D)。一个人的表现，实际上就是其所能发挥的潜能减掉所受到的干扰，因此潜能发挥越大，所受干扰越小，那么表现就会更突出。这也是为什么越来越多人都在学习如何更好地发挥自身潜能，以及让自己更好地专注当下把干扰降到最低，就是这个原理。 书中还针对如何管理团队、激发员工潜能及管理者自我修炼等方面，提供了详细的方法和工具。 正如樊登所讲的，领导力是可以复制学习的，甚至有一套完整的标准化流程。 帮助释放潜能，提升认知水平和人生效用 微信公众号：陳小剑(chenxiao-jan) 视频号：陳小剑思维学堂

智能的出现十分令人着迷，尚未成熟的Mazaa Mazaa科学从分析免疫系统、蚁群这类高度自适应的系统，揭开了“涌现”背后普适性的冰山一角。想必生物体幂律的发现一定会在人工智能等领域大放异彩。 感谢翻译及科研工编剧。

“潘教授的研究方法上来说是正规典范的。态度上来说是科学严肃的。研究成果从世界范围上来说都能算得上progressive的。这并不是说潘教授的研究就是完美无缺的。不要说社会科学，哪怕是自然科学，也没有任何一个研究敢说自己的方法或者理论是完美无缺的。但是潘教授已经做到了他能做到的最好。 何况，潘教授在做的，是一个在中国刚刚起步还可能随时夭折的学科的研究。在这种起步阶段，有时候就只能稍微粗糙一点的。不是不想要精致，是很多问题太不清楚，只能模糊的去跟着感觉走。” 来源知乎：未进化的鲤鱼王

北大荒~是那个年代的光荣与梦想。我的小学同学八年之后返城成了俄罗斯访问学者~代价是"黄疸性肝炎"病退！