第五十六章: 求求你了！(第2/5页)
机。
刚刚叶怀安在去办公室的路上，思考了十秒钟，终于决定用这一招。
一个年级第一的学霸，变成一个看不懂课文的学渣，如论如何解释，叶怀安往后在老师们心目中的印象分，都会跌倒谷底。
要是那样，以后叶怀安遭受各科目老师的训斥将暗无天日，说不定每节课不是罚站就是喊办公室，那他还怎么学习?
要想继续得到老师们的信任，甚至帮助，必须想出一个完美的解决方法。
还有什么解释，能比引起全体老师产生情感共鸣的解释来得彻底?
同情一个遭受家庭变故，而烧坏脑子的少年，同情一个为了改变命运，努力拼搏的少年，这才是最正确的解决方法。
回到教室的叶怀安，再一次恢复了那副嘴角带笑的样子，这个笑容，在不同人眼里，却有着不同的解释。
在那些老师眼中，这是假装坚强的笑。
在同学们眼中，这是自信淡然的笑。
而在同桌黄某人眼中，这是邪恶的笑容。
已经得到老师同情心的叶怀安，在接下来的课里，要回答问题的时候，老师再也没点过叶怀安的名了。
不管叶怀安拿着一本初一的教材书在课堂里埋头苦读，也没有任何老师来训斥。
这种诡异的气氛，全被同桌黄某人看在眼里。
从被老师叫去办公室一趟后，那些老师就仿佛彻底遗忘了叶怀安，这种