第三百九十六章 方文进(第3/5页)
对这里满透露的很多信息发表自己的看法。
讨论最深的有两点，那就是学术真诚。也就是所谓的考试的题一经发现自己做过，申请终止考试这个，这种事情在国外不罕见，但是国内却是惊世骇俗。
现在的华夏人思想还停留在死记硬背，押题的思想上。
陈宇这一步迈的有些大了。会不会扯着蛋。
第二就是关于最后一个陈宇这种教学观念教育出来的学生，升初中的时候，什么学校敢收呢？！
什么学校又能有资格接受呢？！
毕竟他们的学习理念和别的学校完全不同。
他们的讨论注定是没有答案的，因为陈宇对这件事已经交给张村处理了。
现在张村除了继任希望（响水）小学的校长之外。还承担着三十六所希望小学的联系人的职责。
而这一块管理的人，华建老师寻找的人也正在和陈宇洽谈中。
“方先生，这个教育理念是不能更改也不会更改的，因为这是我和一些志同道合的朋友，经过数年的时间得出的这样的结果。
你担心的问题，我想将不会是问题，希望中学也会在日后成立，不过希望中学招收的将不再是普通的学生，而是精英！
就是通过审核的才能进来，毕竟我的钱不是大风刮来的，不可能给每一个人都提供无偿的学习机会。
对于那些混日子不求上进的学生，我只能说声抱