第663章 异界探索项目(第2/5页)
缺, 我们又为什么完整？
这些只是猜测。
现在能够看到的是, 文明长度和质量决定根果的丰盛度，旧神座标决定根果的可能性。
地球拥有众多旧神座标，理应能够诞生很多崭新的道统与传承, 当然，前题是要接受良好的仙道教育，没有土壤，啥也长不出来。
目前地球文明接触过的，修道基础教育，也就是散仙道果之下的，修炼门类最全, 对应传承最广的，仍以神洲界为首。
于是，w首先在教育领域倡导的，就是九年义务基础教育制，将在地球所有学校中推广仙道教育, 力争跟随灵机扩散的脉搏，十年内, 将服气到神境的教育课程，在地球上所有国家推广开来。
争取小学毕业筑基完成, 中学到高中是金丹基础，大学学的是元婴与进阶神境之法。
神境之上, 将进入社会实践。
这一套教学体系，是建立在拿到二十四仙宗的，完整的传承的基础上的。
二十四仙宗, 在神洲界依旧存留, 只不过百年以来，越发颓势, 不断被昆仑仙宗侵蚀传承，自《人类书》出现，他宗修炼者，可以转修昆仑仙宗道统后，不断有弟子叛至昆仑门下。
却依旧有坚守者，二十四仙宗的传承，大体上还在，只不过经历种种剧变，流失严重。
现下最齐全的，经过对比，竟然是五福留存在身外宇宙中的二十四仙宗传承，于是这就算是五福