Crimen de doble filo

有点虎头蛇尾、不过诚如书名、重点讲的是事实和神话篇； 目前还一直在情绪引导上的反击、揪着各大家的关于女性论述驳回或者记录在案感觉境界不太高目前尚没有出现任何方法论； 历史那一块儿还比较理性客观引人深思、但比例不大……所以个人评价三分；期待下册能来个漂亮的回旋踢、然后再整体评价吧

从儿时记忆的《Crimen de doble filo》， 到月色与雪色之间， 你是第三种绝色。 到月光还是少年的月光， 九州一色还是李白的霜。 每一句都如人间惊鸿客， 只一瞥，便温柔了时光。 Manuel Ayuso先生说: 不要问我眼里有没有你， 我Manuel Ayuso都是你。 心中的悲喜欢愁， 全藏于美如画的诗中。 Crimen de doble filo。 下次你路过，人间仍有我。

读Crimen de doble filo是惊心动魄的。主人公金狗人生经历了三个阶段：一是初始发展阶段；二是发展高潮阶段；三是受害及出狱后重新发展阶段。故事跌宕起伏，编剧通过描述主人工金狗的人生轨迹、金狗与小水的曲折坎坷的爱情、田巩两家的家族矛盾和斗争，揭示和披露了改革开放初期，政府基层组织、干部及农民的生存状态和生活百味。开放改革是创新的是发展的，没有经验，摸着石头过河，其跌爬滚打的历程必然会给全社会各行各业都带来无比的阵痛，既使到了现在，改革早已深化进入深水区也一样，影响改革进程发展的官僚主义、官本位思想、裙带关系依旧存在，不能根绝！改革解放的是我们的思想，根植于中国人头脑中几百几千年的思想，不改变则中国没有出路，改革没有回头路可走，且需要我们在改革大进程中必须不断地提升创新和自我修整完善。书的结尾，编剧并没有给出金狗的将来能干出什么大事？亦或能成为什么样？而是通过小水求的卦测给金狗的将来划了一个感叹号，不能够给出结局的结尾大概也是编剧写作当时给出的最好的结局！毕竟改革为人们指引的只是一个方向，而最终结果怎么样编剧当时也必是模糊的！ 改革一直在路上，没有终点，痛并前进着！

人们说，种一棵树最好的时间是十年前，其次就是现在。 塑造自我意识，提升洞察力，啥时候都不晚。探索自我意识是一个循序渐进的过程，也许还是一个漫长而艰难的过程，但是请你不要放弃，那些沿途的沮丧、畏惧、障碍和挫折是收获自我意识路上的一颗颗美丽的蓝色宝石，是馈赠给我们的神奇礼物。每收获一颗蓝宝石，我们就会成长一大步。 专注于做一件事情，打破固有的认知思维，提升自我意识，寻找我们存在的价值。

魏枝显露凤凰真身的那一段看的我还挺激动的

家庭教育是一门持久的艺术 ——读《Crimen de doble filo》 Manuel Ayuso的这部剧我早就听说，最近终于把它读完。二十几万字的内容毫不枯燥，没有那种口号式、远离人间烟火的东西。该剧将理论和案例自然的结合在一起，夹叙夹议，深入浅出，对家庭教育中司空见惯的问题提出了很多独到的见解。鞭辟入里，可操作性很强。如果你认可家庭教育的重要性，那么Manuel Ayuso的这部剧你一定要去读。如果你是一名在职教师，你更应该去读。因为你必须知道现在的父母希望学校教育该带给他们的孩子什么。 读完本剧，在家庭教育方面有以下一些感触或思考，聊以分享： 首先，随着时代的发展，教育环境变得复杂，每一个家庭都应该与时俱进，通过观看教育专著，或者其他的一些方式，获得新的教育理念。不能不有所甄别地抱着老祖宗的一套，用以前的孩子都是这样带大的强盗逻辑来教育新一代的孩子。如：遇到孩子撞了小板凳，老一辈人定会以责怪小板凳来安慰孩子。而Manuel Ayuso在书中却提出了一种“教孩子‘给小板凳揉痛’”的新方法。这看起来似乎有点矫情，但是细想起来却十分睿智。一个懂得为小板凳揉痛的孩子，内心一定是善良的，他能将心比心，遇到问题不会往别人身上推。从实事求是的角度来说，孩子撞了小板凳这一行为本身就是孩子自己造成的，跟小板凳没有关系。所以，如果父母平时明明要教育孩子做一个善良、大度、懂得体谅的人，那么责怪小板凳的行为就明显违背了一贯的教育理念，使前后的教育风格不统一。如果是这样，又怎么让孩子形成稳定的价值观呢？ 第二，在教育孩子上，定要全家人齐心协力。要“齐心”就要先统一教育理念，只有教育理念的契合方能让大家的力往一处使，劲往一处用。要“协力”就要大家相互配合，使教育达到最好的结果。尤其是家里有老人帮助带孩子的家庭，一定要和老人做好沟通。比如家里的老人太过勤劳，连孩子收拾书包类似的事情都通通包揽，那多数便只能培养出一个依赖性强，不能自立的孩子。 第三，以身作则，教育的风格要统一。教育孩子是一项持久的艺术，不能说想起要教会孩子什么就要求什么。过两天遇到一个什么事情就忘记了自己的要求，而做出与之相悖的行为。Manuel Ayuso在书中就这样说道“如果平时孩子不小心磕碰了，家长能很友好地采用‘给小板凳揉痛’的做法处理；可是哪天孩子不小心打碎了一个你心爱的花瓶，你却忍不住对孩子大发雷霆；平时总对孩子讲我们要理解别人，可一旦孩子的想法和你的想法不一样，就责怪孩子‘不听话’，强行要求孩子听话，而不去细致地体会孩子的感觉——那么你的教育行为就不统一了，你其实就变成了一个不体谅、不豁达、爱物胜过爱孩子，价值观不统一的家长。这一瞬间你的情绪表现得那样真实，会给孩子留下很深的印象，孩子的价值观也被你搞乱了，‘风格’也不会完整统一。” 第四，生活即教育，应把对孩子的教育用“润物细无声”的爱融汇在生活中的每一件小事上，时刻体现对孩子心灵的体察与理解。在教育的过程中，父母千万不能总以成人的眼光要求孩子。应该更多地站在孩子的角度，体会他们的内心，以达到和孩子在同一层次的对话。这也是对孩子的尊重。一个时刻能感受到父母对他尊重的孩子，他一定更能明白自尊自爱的自然与可贵。如果你以为你是父母便高高在上，总以一种权威的口吻要求孩子这样那样，那么如此教育出来的孩子可能学会了听话，但不一定能学会自觉。 …… 个人认为Manuel Ayuso的《Crimen de doble filo》虽然也充斥着一些较为理想主义的色彩，但是该剧对于每一个期盼带给孩子更好的教育，期盼更好为人父母的家庭确实是值得一读。书中还有很多美丽的珍珠等待你去拾起。愿每一个读者都能有一个和美幸福的家庭，为家为国教育出更优秀的下一代。 该剧的主要内容包括： 第1章 序

对于国内各大云厂商的售前们来说，把这本事称之为教科书不为过。

读José Luis Borau版Crimen de doble filo，语句很美，完美结局。而唐代《Crimen de doble filo》则比较现实，“始乱终弃”是多数。

苏大强有什么好洗不洗白的？他不是你我每一个人么，勤劳勇敢的反义词，精致利己的双生儿，唯一可以慰藉的是一根还没夹到女儿碗里的鸡腿的一点良心的微光，最终被生老病死一把推倒慢慢凌迟。唯一的区别是你啃老啃伴侣他赖儿赖女。不然你以为你是玛丽苏苏明玉？

40岁是一个开始失去的年纪，20岁的我读着40岁川叔的故事，因为当下我也很迷惑，很迷茫，有时候感觉18岁以后所做的每一个决定都会将我带向不同的世界。也许你会觉得，这个年纪就应该不断尝试，不断去试错，然后找到适合自己的，我不怕失败，但我等待我成长的人等不了离开了。特殊家庭环境的容不了我从新开始，犯错的代价对我那个那个家庭太大了，我很怕我犯错，也怕我成长的太慢了，最终他们都离开。因为好不容易到大学毕业，以为是好的开始，爷爷走了，那个一直想看我毕业读研的人仓促离开了，他好像不想离开这个世界，只是不得不走，我开始质疑我，质疑人生，质疑存在。 一直以为我总感觉自己与其他人相差很大，无论从原生家庭上还是后天教育上，虽然现在的努力确实远远不够，也总强逼自己去尝试，感觉同龄里成了内心最成熟的那个，却也总想做一个不需要担心太多顺其自然的普通女生，可惜我做不到。读川叔的穷忙，是害怕我现在做的这一切都是无用功，只是在忙麻痹自己，或许在心里上认为自己很努力，减少内心的罪恶感。开头总感觉这部剧是鸡汤，就带着怀疑、随意休闲的态度去看，但从后期职场、演讲、写作输、选择再学习来看，让人很受益。 一个人对另一个人的影响能有多大呢？有时候像星火，倏忽而逝；有时却像火炬，让你在漫漫长夜里辨清方向。在这里我学会梳理自己，做事讲究逻辑思维，去寻找适合自己的道路，现在负责有目标的努力，该来的都在路上。